TNNBU#14.1: Uniwersytet-Idea
Jak wyglądać powinno nowoczesne kształcenie akademickie? Jaka przyszłość czego uczelnie wyższe, jeśli studenci i wykładowcy akademiccy nie będą na nich traktowani z należytym szacunkiem? Serdecznie zapraszamy na kolejny wykład Profesora Jerzego Hausnera z cyklu „To nigdy nie była utopia” zatytułowany „Uniwersytet – Idea”. Do rozmowy zaproszony został Profesor Jerzy Wilkin – członek rzeczywisty Polskiej Akademii Nauk, ekonomista, były dziekan Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego, specjalista w zakresie rozwoju gospodarczego i instytucjonalnych uwarunkowań rozwoju.
Ujął zresztą bardzo krótko. Misją University of Cambridge jest rozwój społeczeństwa poprzez dążenie do osiągnięcia najwyższego międzynarodowego poziomu doskonałości w zakresie kształcenia, nauczania i badań. Nieco dłuższe są misje trzech wybranych przeze mnie uniwersytetów amerykańskich. Na przykład misja Yale University jest następująca. Podobnie jak wszystkie wielkie uniwersytety badawcze, Yale ma trójczłonową misję – kreowanie, utrwalanie i upowszechnianie wiedzy. Yale dąży do realizacji każdego z tych trzech składników swojej misji na najwyższym poziomie, porównywalnym z najlepszymi instytucjami w świecie.
Yale stara się przyciągnąć zróżnicowaną grupę mężczyzn i kobiet z całego świata, aby wykształcić ich na liderów w sferze badań, działalności zawodowej i społecznej. No i podobne są misje innych uczelni, ale proszę zauważyć, że w misji tej ważnej uczelni jest kształcenie liderów i to w różnych dziedzinach. To dotyczy zresztą niezwykle ważnej funkcji uniwersytetu, jaką jest kształcenie elit. Rezo Hausner mówił o tym i pisał o, po pierwsze, Rozróżnieniu rozumu i intelektu i znaczeniu jakie ma jedno i drugie.
Dość żartobliwie zresztą. Jeśli ktoś chce się wąsko specjalizować, to powinien iść do szewca, a nie na uniwersytet. Uniwersytet jest dla ludzi, którzy oczekują czegoś znacznie, znacznie więcej. I tutaj chciałem przytoczyć bardzo interesujące stwierdzenie Roberta Schillera. Robert Schiller jest noblistą z ekonomii i Wygłosił przemówienie dla absolwentów kierunku finansów na właśnie Yale University w Stanach Zjednoczonych. I on powiedział coś takiego. Opuszczając uczelnię, jako absolwenci wybranej przez Was dyscypliny finansów, życzę Wam dużo szczęścia.
Pokazano wszystkie 3 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Profesor Jerzy Wilkin przedstawia swoje zainteresowania i temat dzisiejszego wykładu, Uniwersytet-Idea.
Profesor Wilkin przedstawia myśl przewodnią z Karl Jaspersa dotyczącą działania uniwersytetu.
Profesor Wilkin definiuje Uniwersytet-Idea i omawia jego cechy, takie jak proces wytwarzania wartości akademickich.
Profesor Wilkin omawia rolę uniwersytetu w wytwarzaniu wartości egzystencjalnych i proces wychowania majeutycznego.
Profesor Wilkin omawia koncept uniwersytetu jako instytucji i organizacji, podkreślając konieczność podporządkowania uniwersytetu regule bezpośredniej przydatności.
Profesor Jerzy Wilkin podsumowuje swoje refleksje na temat związku intelektu i rozumu w kontekście uniwersytetu.
Profesor Hausner kontynuuje rozmowę na temat roli uniwersytetu w społeczeństwie, podkreślając konieczność utrzymania tradycji kształcenia intelektualnego i mądrości. Wykazuje zaniepokojenie związanym z komercjalizacją i cyfrowizacją, które mogą wpłynąć na funkcjonowanie uniwersytetu.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.