Mentionsy Mentionsy
Podcasterix
Podcasterix

#157 Do czego może się przydać historia edukacji

14.05.2026 ·39 min 29 s · 9 rozdziałów

Zapraszamy na kolejny odcinek podcastu Podcasterix, w którym tym razem w duecie – choć pod czujnym uchem nieobecnego Jacka – występują Olek i Kuba. Choć kalendarz podpowiada inne tematy, prowadzący postanowili przyjrzeć się zagadnieniu, które jest najbliższe ich codziennej pracy. Olek i Kuba zastanawiają się, czy pomijanie historii edukacji na lekcjach to „potężna zmarnowana szansa” i jak można to zmienić, by historia stała się dla uczniów bardziej osobistym doświadczeniem.W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:Rocznice uniwersyteckie jako inspiracja/Miejsce historii edukacji w programie nauczania.Problem „smrodku dydaktycznego”.Ciągłość i zmiana w szkolnej rzeczywistości.Analiza ikonografii szkolnej.Historia oświaty jako fundament samorządności.Szkoła jako „portal” do historii powszechnej.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca i Aleksandra Pawlickiego .12 maja 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

3:15 · Historia edukacji w programie 2

nie w ramach jakiegoś takiego podejścia systematycznie chronologicznego pokazującego jakiś rozwój, zmiany, załamania, tylko raczej jako wyspowe wątki związane z działalnością poszczególnych władców albo poszczególnych państw. I tak na przykład historia oświaty się pojawia gdzieś tam przy okazji reformy karolińskiej, jeszcze wcześniej w tematach związanych ze starożytną Grecją i Rzymem. Co prawda nie wprost odnoszące się do historii edukacji, ale jednak pojawiają się Pojawiają się szkoły filozoficzne, później oświata pojawia się przy okazji Komisji Edukacji Narodowej, oczywiście Fundacji Akademii Krakowskiej, która nas inspiruje do poruszenia tego tematu.

To tak długo jak uczyłem historii powszechnej, no to pierwszym dużym momentem, kiedy one się pojawiały, były właśnie szkoły filozoficzne ze starożytności. Drugim wątkiem, ale pojawiającym się już jednak marginalnie, były reformy karolińskie. potem i tu już w dużo większym zakresie historia uniwersytetów średniowiecznych i oczywiście Akademia Krakowska, a potem właściwie oświata jako taka pojawiała się tylko jeszcze w dwóch momentach, to znaczy i to jakby jest do tej pory, bo to oba dotyczą historii Polski, której głównie uczę, Jeden dotyczy oczywiście Komisji Edukacji Narodowej i to jest dość mocno akcentowane, nagrywaliśmy też przeze mnie, nagrywaliśmy też o tym kiedyś odcinek, a drugi dotyczy właśnie walki z analfabetyzacją, czyli alfabetyzacji społeczeństwa w XX wieku.

Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.