Mentionsy Mentionsy
Podcasterix
Podcasterix

#157 Do czego może się przydać historia edukacji

14.05.2026 ·39 min 29 s · 9 rozdziałów

Zapraszamy na kolejny odcinek podcastu Podcasterix, w którym tym razem w duecie – choć pod czujnym uchem nieobecnego Jacka – występują Olek i Kuba. Choć kalendarz podpowiada inne tematy, prowadzący postanowili przyjrzeć się zagadnieniu, które jest najbliższe ich codziennej pracy. Olek i Kuba zastanawiają się, czy pomijanie historii edukacji na lekcjach to „potężna zmarnowana szansa” i jak można to zmienić, by historia stała się dla uczniów bardziej osobistym doświadczeniem.W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:Rocznice uniwersyteckie jako inspiracja/Miejsce historii edukacji w programie nauczania.Problem „smrodku dydaktycznego”.Ciągłość i zmiana w szkolnej rzeczywistości.Analiza ikonografii szkolnej.Historia oświaty jako fundament samorządności.Szkoła jako „portal” do historii powszechnej.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca i Aleksandra Pawlickiego .12 maja 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

3:15 · Historia edukacji w programie 2

Kazimierz Wielki wydaje akt fundacyjny Uniwersytetu w Krakowie. Ale rzecz na tym się nie kończy, bo o ile wszyscy pamiętamy datę wydania aktu fundacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego, to nie wszyscy pamiętamy, że 14 maja, czyli w dniu prawdopodobnej publikacji naszego odcinka, będziemy obchodzili inną rocznicę, mianowicie rocznicę też powiązaną z krakowską wszechnicą, a mianowicie rocznicę związaną z demolką, pobiciem na Uniwersytecie Krakowskim przez czelać księdza kanonika Andrzeja Czarnkowskiego studentów.

bo popraw mnie, jeżeli się mylę, ale wydaje mi się, że jednak te wątki starożytne, pomijam już wychowanie spartańskie, bo to jest wielka lekcja, ale te wątki starożytne jednak są poszerzone o cały ten słowniczek, a to gimnazjon, a to likejon, a to akademia i tak dalej, że jednak jeżeli chodzi o historię historię czasów późniejszych, to chyba nie możesz jednak przegapić wątku tajnej oświaty w rozmaitych jej wcieleniach. Zgoda. Która powraca, ile razy powraca polskie państwo podziemne, a ono powraca jednak raz, drugi, trzeci.

35:50 · Warto wprowadzać wątki edukacyjne 1

Otóż jesteśmy w szkole, a szkoła ma historię. I to jest historia, przez którą prześwituje wielka historia kultury, wielka historia społeczna, całkiem sporo historii gospodarczej, całkiem sporo historii politycznej. Innymi słowy, Mamy w zasięgu ręki taki portal, przez który moglibyśmy przejść do tych rozmaitych historii przez żywe doświadczenie i żywe porównanie rozmaitych doświadczeń. Tymczasem kombinujemy jak koń pod górę i chodzimy zupełnie dookoła. Tak, więc jednym słowem nie bójmy się przechodzić przez portal i planujmy nasze lekcje myślące o historii edukacji. Wszędzie, gdzie możemy, gdzie mamy materiały, chęć, pomysł, róbmy to.

Pokazano wszystkie 3 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.