#31 Szkoły, w których chce się uczyć. | Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą

Rozmawiam z dr Martą Kondracką-Szalą o wdzięczności, uważności oraz bazowaniu na zasobach. O tym, jak odkrywać dziecięcą siłę w relacjach i dlaczego warto opowiadać własne, dobre historie, nawet te pozornie nic nieznaczące. A na koniec zapraszam Cię wraz z Martą do podzielenia się swoją historią. Napisz do mnie list, porozmawiaj ze mną. O czym? Posłuchaj do końca. Dzień dobry. Dzień dobry. Jesteśmy dzisiaj w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego i będziemy rozmawiać o szkołach, o klasach, o uczniach, w których chce się uczyć.

Czy to musi być drzewo, które ma brązowy pień i zieloną koronę? Niekoniecznie, prawda? Bo już same śliwy na przykład ozdobne mają raczej kolor Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Pracować nad nimi wykorzystując jego mocną stronę, czyli to, że on świetnie rysuje. Czyli może na przykład najpierw narysujesz ilustrację do historii, którą ja ci przeczytam, a potem spróbujesz przeczytać proste zdania i zobaczyć, czy pasują do twoich ilustracji.

Ja nie jestem tylko głosicielką idei, tylko jestem osobą, która pracowała dosyć niedawno z dziećmi. Jeszcze wciąż prowadzę różne zajęcia z dziećmi. Wiem, że to nie jest łatwe i też nie chciałabym, żeby cokolwiek, co dzisiaj zostanie powiedziane Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Chociaż jedno dziecko, jednego dziecka będziemy w stanie wysłuchać w ciągu naszego dnia realnie, również oczami właśnie, czyli zaangażować się, to już będzie miało znaczenie, tak?

Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Zaprosiłam właśnie Weronikę, moją studentkę z koła do współredakcji i napisałam do tych osób listy, to też bardzo ważne, ponieważ napisałam listy zapraszające właśnie do udziału w tym projekcie i pomyślałam sobie, że są przecież takie słowa klucze, które gdzieś tam mi się tak Tink, tink, tink. Zaczęły pojawiać w momencie, kiedy słuchałam tych ludzi. Czyli szacunek, zaangażowanie, otwartość, radość, samoświadomość, wolność, autonomia i tym podobne.

To nie zachwiewa mojego Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Możemy zagłosować demokratycznie na jaki pójdziemy film. Mamy wybór taki, taki lub taki. Głosujemy, prawda? To daje poczucie sprawstwa, to daje poczucie partnerstwa, włączenie do procesu edukacyjnego. I nie chciałabym tutaj siać takiego hura optymizmu, ale myślę, że lata pracy, miesiące pracy, bo klasy czasem mamy na lata, czasem Jesteśmy na zastępstwie. Przyniosą efekt taki, że będziemy mieć z tymi dziećmi relacje.

Przepraszam, co powiedzieć rodzicom? Nauczycielom również. Rodzicom powiedziałabym prawdę. Skoro jesteśmy kapitanką drużyny, to jesteśmy też ekspertką, ekspertem. Zatem na pierwszym spotkaniu, czasem to są spotkania przedwakacyjne, czerwcowe, jeżeli mamy do czynienia z nową klasą, czy też z nową grupą przedszkolną, a jeżeli takiej okazji nie było, no to mamy spotkanie wrześniowe i wtedy zagrałabym w otwarte karty, to znaczy powiedziałabym, jakie są moje plany, jakie są moje zamierzenia Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą.

Też zainicjowało, natchnęło mnie do tego, żeby te zaproszenia do książki napisać również w formie listów. No bo SMS-y, maile, wiadomości na Whatsappie piszemy nieraz kilkadziesiąt dziennie, prawda? Ale dostanie listu teraz nie jest taką bardzo popularną rzeczą. I tak sobie pomyślałam, że właśnie list, czyli forma listu takiego napisanego ręcznie na papeterii, Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. Rozmowa z dr Martą Kondracką-Salą.

One niosą informacje statystyczne, Rozmowa z dr Martą Kondracką-Salą. Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą. To my je zbieramy. Jest mail listmałpaud.edu.pl i zapiszcie sobie adres. Powtórzę go jeszcze na koniec i mamy datę do sprawdzenia, bo tak jak mówisz, jako badaczka jakościowa chcemy opowiedzieć o tym, co do nas trafiło.

Na koniec roku szkolnego, czyli 23 czerwca 2027, tuż przed wakacjami, zrobimy jeszcze jedną rozmowę, jeszcze jeden podcast, żeby powiedzieć jakie opowieści do nas trafiły. Tak. Zapraszamy serdecznie, jesteśmy bardzo ciekawe i jesteśmy przekonane o tym, że tak jak mandale w naszej książce, te historie mogą się toczyć i mogą być kontynuowane, ponieważ zwykle takie publikacje, jak Państwo wiecie, docierają, szansa na publikacje, tak jak i moje listy zaproszenia, dotarły do określonej liczby osób. Rozmowa z dr Martą Kondracką-Szalą