Czekasz na zmianę w edukacji? Zacznij działać | Rozmowa z Piotrem Wasylukiem
Z czym obecnie mierzy się szkoła i jak rozdzielić problemy, na które jako nauczyciele, rodzice czy cała szkolna społeczność mamy realny wpływ, a które wymagają szerszych systemowych zmian. Piotr Wasyluk, nauczyciel akademicki, specjalista i praktyk w zakresie projektowania usług, wskazuje, jak w swojej klasie stosować myślenie projektowe (design thinking) i dlaczego warto myśleć o szkole jako przestrzeni międzypokoleniowej nastawionej na relacje, a nie tylko przekazywaniu książkowej wiedzy. To spora dawka inspiracji i niemały kubeł zimnej wody przed nadchodzącym rokiem szkolnym. A jeśli myślisz sobie, że praca projektowa to trudny do wdrożenia pomysł – mamy coś dla Ciebie: bazę pomysłów na projekty dla klas. Każdy scenariusz lekcji to gotowy pakiet materiałów. Co roku tysiące nauczycieli korzysta z naszych projektów – dołącz do nich! _______________________________Informacje o projektach edukacyjnych znajdziesz tutaj: https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/projektyJesteśmy na Patronite! Pomóż nam rozwijać kanał: https://patronite.pl/WokolpytanChcesz być na bieżąco? Zapisz się do newslettera dla słuchaczy: https://info.uniwersytetdzieci.pl/podcast
Podstawowe wprowadzenie do tematu edukacji i przedstawienie gościa Piotra Wasyluki, nauczyciela akademickiego specjalizującego się w myśleniu projektowym.
Piotr Wasyluk opisuje, jak mógłby zacząć lekcję filozofii, skupiając się na problemach i ich rozwiązywaniu, zamiast na tradycyjnej prezentacji treści.
Rozmowa o ważności procesu i efektu w myśleniu projektowym, z podkreśleniem, że są one nieodłączne i nieodzielne od siebie.
Analiza problemów w edukacji, takich jak niskie zarobki nauczycieli i brak diagnozy sytuacji szkolnej, z podkreśleniem konieczności zmiany podejścia do edukacji.
Rozmowa o wpływie sztucznej inteligencji na edukację i konieczności zmiany podejścia do tego tematu, z podkreśleniem konieczności zrozumienia natury i kontekstu zmian.
Analityk trendów opowiada o roli szkoły jako miejsca uspołeczniania i przekazywania wartości, a nie tylko jako miejsca przekazywania wiedzy.
Rozmowa o rankingach szkolnych i konieczności zmiany podejścia do ich interpretacji, aby uwzględnić różne aspekty edukacji i społeczeństwa.
Rozmowa skupia się na nowych trendach w edukacji, takich jak mierzenie wpływu, quality over quantity, oraz znaczenie kultury organizacyjnej w adaptacji do zmian.
Wspominano o potrzebie nowego podejścia do rządzenia szkołą, w tym roli dyrektora jako menedżera ekosystemu, który prowadzi procesy i koordynuje działania nauczycieli.
Rozmowa omawia trudności w wprowadzaniu zmian w edukacji, takie jak opór do zmian ze strony starszych pokoleń i potrzeba aktywności seniorów.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Z czym obecnie mierzy się szkoła i jak rozdzielić problemy, na które jako nauczyciele, rodzice czy cała szkolna społeczność mamy realny wpływ, a które wymagają szerszych systemowych zmian.
Piotr Wasyluk, nauczyciel akademicki, specjalista i praktyk w zakresie projektowania usług, wskazuje, jak w swojej klasie stosować myślenie projektowe (design thinking) i dlaczego warto myśleć o szkole jako przestrzeni międzypokoleniowej nastawionej na relacje, a nie tylko przekazywaniu książkowej wiedzy.
To spora dawka inspiracji i niemały kubeł zimnej wody przed nadchodzącym rokiem szkolnym.
A jeśli myślisz sobie, że praca projektowa to trudny do wdrożenia pomysł – mamy coś dla Ciebie: bazę pomysłów na projekty dla klas. Każdy scenariusz lekcji to gotowy pakiet materiałów. Co roku tysiące nauczycieli korzysta z naszych projektów – dołącz do nich!
_______________________________
Informacje o projektach edukacyjnych znajdziesz tutaj: https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/projekty
Jesteśmy na Patronite! Pomóż nam rozwijać kanał: https://patronite.pl/Wokolpytan
Chcesz być na bieżąco? Zapisz się do newslettera dla słuchaczy: https://info.uniwersytetdzieci.pl/podcast