Uczniowie a refleksja
W tym odcinku „AI pod CTRL-ą” opowiadamy o sztucznej inteligencji w edukacji – jak zmienia sposób uczenia się i czy pomaga nam myśleć, czy tylko przyspiesza znajdowanie odpowiedzi. Zastanawiamy się, czy AI to narzędzie, czy początek nowego podejścia do nauki. Przedstawiamy aplikację Olimpia – rozwiązanie, które wspiera uczniów w nauce, tłumaczy trudne zagadnienia i dopasowuje materiały do ich indywidualnych potrzeb. To narzędzie, które może stać się mądrym partnerem – jeśli korzystamy z niego świadomie. Ekspertem odcinka jest Marta Wysocka – trenerka nowych technologii i AI w edukacji, wspierająca nauczycieli w rozumieniu i wdrażaniu tych zmian.
Dzień dobry, witamy. Paulina Cecko, Tomek Dudek, to jest AI pod CTRL-ą. Jeżeli sztuczna inteligencja ma nas czegoś nauczyć, to nie tego, jak widzieć więcej, tylko jak rozumieć mądrzej. Zapraszamy Państwa na dzisiejszy odcinek. Czym jest sztuczna inteligencja? Dziś najczęściej szybkim narzędziem, które podpowiada, upraszcza, czasem bawi. I w dużym wycinku rzeczywiście bywa tylko rozrywką. I warto to powtarzać głośno, żeby nie pomylić efektu z istotą. Bo kultura nie zaczyna się tam, gdzie technologia potrafi coś wygenerować, tylko tam, gdzie człowiek nadaje temu sens, kontekst i odpowiedzialność. Dlatego w edukacji sztucznej inteligencji nie powinna być skrótem drogi, ale jej początkiem.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.