Uczniowie a refleksja
W tym odcinku „AI pod CTRL-ą” opowiadamy o sztucznej inteligencji w edukacji – jak zmienia sposób uczenia się i czy pomaga nam myśleć, czy tylko przyspiesza znajdowanie odpowiedzi. Zastanawiamy się, czy AI to narzędzie, czy początek nowego podejścia do nauki. Przedstawiamy aplikację Olimpia – rozwiązanie, które wspiera uczniów w nauce, tłumaczy trudne zagadnienia i dopasowuje materiały do ich indywidualnych potrzeb. To narzędzie, które może stać się mądrym partnerem – jeśli korzystamy z niego świadomie. Ekspertem odcinka jest Marta Wysocka – trenerka nowych technologii i AI w edukacji, wspierająca nauczycieli w rozumieniu i wdrażaniu tych zmian.
Idzie dalej. Postuluje modernizację systemu podatkowego, czyli odejście od opodatkowania dochodów z pracy i składek na ZUS na rzecz opodatkowania zysków korporacyjnych, kapitałowych oraz zautomatyzowanej pracy. Inwestujcie w AI, a każdy będzie pracował mniej i zarabiał więcej, obiecuje prezes OpenAI. Ten sam, który podpisał kontrakt z Pentagonem na tworzenie inteligentnej broni. OpenAI wzywa rządy do zachęcania pracodawców do eksperymentów z czterodniowym tygodniem pracy bez obniżenia wynagrodzeń. Superuje też powiązanie dodatkowych benefitów z zyskami produktywności generowanymi przez narzędzia AI. Idzie dalej. Postuluje modernizację systemu podatkowego, czyli odejście od opodatkowania dochodów z pracy i składek na ZUS na rzecz opodatkowania zysków korporacyjnych, kapitałowych oraz zautomatyzowanej pracy.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.