Wypalenie zawodowe nauczycieli. Problem pracownika czy pracodawcy?

Albo mieliśmy dotkliwe objawy, kiedy ich było coraz więcej, czyli żółte światło, żółta kartka, która pokazuje o zbliżającym się wypaleniu zawodowym, ale nie mówiliśmy o sytuacji, jaką jest wypalenie zawodowe kliniczne. Czyli tam, gdzie tych objawów wypalenia zawodowego jest cała masa, do tego dołączają się objawy te związane ze stresem, te związane z dolegliwościami psychosomatycznymi i to jest wtedy problem. Ja tutaj Państwu dałam taki przykład, taką metaforę do gry w Tetris. Na początku, jak zaczynamy grać, tych klocków jest niewiele i możemy sobie to regulować.

To jest nasza początkowa sytuacja, kiedy przychodzimy do pracy. Kiedy tego stresu jest coraz więcej, kiedy tych wymagań jest coraz więcej, a zasobów coraz mniej, to okazuje się, że to jest coraz trudniej manewrować i układać się w te klocki. Natomiast wtedy, kiedy już nie mamy możliwości manewru, gra Tetris mówi, czas się skończył. Przy czym to jest gra, można zacząć od początku. Natomiast w życiu nie ma od początku, dalej musimy pracować. I to jest to podejście w tym momencie kliniczne, o której do tej pory nie mówiliśmy, a tak naprawdę tylko dwa kraje w Europie, czyli Holandia i Szwecja, mają wypalenie zawodowe jako chorobę, czyli oni diagnozują to wypalenie kliniczne.