Wypalenie zawodowe nauczycieli. Problem pracownika czy pracodawcy?

Chciałabym Państwu powiedzieć, co można zrobić, a przede wszystkim, kto ma takie możliwości, tak żeby te działania były skuteczne. Zacznijmy w takim razie od wypalenia zawodowego, czym ono jest i jak je rozpoznać. A wiecie Państwo, że może wiecie, może nie wiecie, ale w każdym razie 50 lat temu rozpoczęły się takie gruntowne badania nad wypaleniem zawodowym prowadzone przez dwie Amerykanki, Krystynę Maslash i Susan Jackson. One sformułowały taki zespół, który składał się z trzech kluczowych komponentów. Wyczerpania emocjonalnego depersonalizacji i cynizmu oraz poczucia obniżonej skuteczności zawodowej.

A wszystko to było wynikiem nieprawidłowych relacji pomiędzy pracownikiem i pracą, którą on wykonywał, albo szerzej mówiąc jednostką, organizacją, w której pracował. I ta nieprawidłowość skutkowała między innymi takim zespołem składających się z tych trzech komponentów. Prace, które prowadziła Krystyna Maslarz razem z Susan Jackson opierały się głównie na obserwacji personelu i zawodów wykonujących prac z innymi ludźmi. To był początek. Pierwsze prace, które one opublikowały, to były początek lat 80. i trwało te prace intensywnie długo, rozwijane przez wielu badaczy na całym świecie, aż w końcu w 2019 roku Światowa Organizacja Zdrowia przyjęła, że wypalenie zawodowe jest bardzo istotnym fenomenem, określa to dokładnie Światowa Organizacja Zdrowia,