Game not over

I ja sobie też już jakby przygotowując się do swojej pracy piszę... piszę. Wróć, Tina, spokojnie. Najpierw zbieram materiały dotyczące gier, graczy, niekoniecznie graczy z ADHD albo neurotypowych, ale w dużej mierze do tego będę dążyć, ale przy okazji trafiłam na fajne badanie, które przedstawiłam mojemu mężowi, który powiedział, no przecież ty tak zawsze mówiłem, ja tu muszę badanie mieć, no więc jakby chodzi o to, że w lutym tego roku w ogóle Na uniwersytecie w Bostonie zrobili sobie badanie o grach jako sposobie radzenia sobie ze stresem i sobie analizowali wpływ gier wideo na regulację emocji i ich rolę jako narzędzia do radzenia sobie ze stresem.

Tak, tak, tak, do tych relacji ja to w ogóle jeszcze będę wracać w podcaście, bo to jest jakby główna, to jest clue moich zainteresowań teraz, jak te relacje wyglądają właśnie w świecie graczy i tak dalej, i tak dalej, ale Wydaje mi się, że gry są tym takim medium. To, co różni na przykład gry od książek i telewizji, jest dla mnie to, że mogą ci to całe self-determination theory, według której są trzy podstawowe potrzeby psychologiczne. Ja dzisiaj nie umiem mówić rzeczy na P.

Bo żeby zapisać się na ten warsztat, w ogóle żeby się dostać na ten warsztat, trzeba wypełnić ankietę przed. I bez tej ankiety nie wpuszczamy nikogo, bo ona jest ważna dla bezpieczeństwa wszystkich. No. Tak, koniec komunikatu. A i prowadzi to psycholog Justyna Graczyk. Nasza nowka sztuka. Nowka sztuka, tak. Dobra, super. Słuchaj Tina, myślę sobie, że owocny był to odcinek i jak patrzę na timer, to nie wiem czy wiecie, ale uda się coś, co rzadko się udaje, a mianowicie kończymy przed upływem godziny gadania.