Objawy autyzmu u małych dzieci.
„Diagnoza to otwarcie, nie etykieta.” Dr Magdalena Markowska krok po kroku wyjaśnia spektrum autyzmu: genetykę i wczesne objawy, różnice rozwojowe między małym dzieckiem a nastolatkiem, granicę między „dyskomfortem” a realnym cierpieniem oraz dosłowność w komunikacji. Obalamy mity (m.in. o szczepionkach), porządkujemy terapie na te oparte na dowodach i „nieustanowione” oraz pokazujemy, jak wybierać specjalistów i naprawdę zaopiekować emocje rodzica po diagnozie. To odcinek o wiedzy, która zmniejsza lęk i zwiększa sprawczość.
Doktor Hanna Alonim z Izraela autyzm rozpoznaje w okresie niemowlęcym. Tam jest nawet taka ciekawa kwestia czynnika prenatalnego, gdzie będziemy mogli rozpoznawać ten autyzm być może już w okresie prenatalnym. Znaczy rozpoznawać to jest za dużo powiedziane. Przypuszczać pewnie. Tak, robimy jakiś przesiew i te badania się już dzieją, a ponieważ te dzieci mają powiększone główki, czyli jakby proporcja głowy do reszty ciała nie jest zachowana, te główki są większe, to wynika między innymi też z funkcjonowania i struktury mózgu. I takie badania zostały przeprowadzone. Oczywiście one były takie wstępne, bo to było chyba 30 czy 40 takich przypadków w Izraelu zbadanych.
Podanie szczepionki na przykład łączy się z diagnozą spektrum, ale to nie znaczy, że jedno wpływa na drugie. I tu chcę zaznaczyć, że wszelkie metaanalizy potwierdzają, że szczepionki nie powodują autyzmu. I to jest jakby... Ucinam, bo nie mamy o czym tutaj dyskutować. Natomiast Doktor Hanna Alonim w tych objawach wczesnych, oprócz tej powiększonej główki, wskazuje na przykład asymetrię ciała, to, że dziecko nie nawiązuje kontaktu wzrokowego, czyli mamy takie wrażenie, nawet czasami, że patrzy na nas, ale jakby patrzy przez nas, nie ma tej relacji, tej wzajemności.
Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
„Diagnoza to otwarcie, nie etykieta.” Dr Magdalena Markowska krok po kroku wyjaśnia spektrum autyzmu: genetykę i wczesne objawy, różnice rozwojowe między małym dzieckiem a nastolatkiem, granicę między „dyskomfortem” a realnym cierpieniem oraz dosłowność w komunikacji. Obalamy mity (m.in. o szczepionkach), porządkujemy terapie na te oparte na dowodach i „nieustanowione” oraz pokazujemy, jak wybierać specjalistów i naprawdę zaopiekować emocje rodzica po diagnozie. To odcinek o wiedzy, która zmniejsza lęk i zwiększa sprawczość.