Podcasterix
Trzech nauczycieli historii rozmawia o tym jak... uczą historii. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Ostatnie odcinki 163 wszystkich
#41 Jak używać filmów fabularnych na lekcjach historii?
Tym razem o tym, ja fragmenty filmów fabularnych mogą się nam przydać na lekcjach. Uważni sluchacze zauważą, że rozmawiający mają na to różne sposoby i różne funkcje widzą w takich fragmentach.Podc...
#40 Co zadawać do domu?
To kolejny odcinek, w którym rozmawia tylko dwóch z trzech prowadzących Podcasterixa. Tym razem Jacek i Kuba rozmawiają o tym, po co., jak, ile, komu zadawać tzw. prace domowe. Dzielimy się naszymi...
#39 Dlaczego nie można się śmiać z niewiedzy uczniów?
Pomysł tego odcinka wziął się z wielu rozmów z naszymi uczennicami i uczniami, którzy często - jak może się wydawać, nie wiedzą rzeczy oczywistych. Lubimy się takimi sytuacjami dzielić w pokojach n...
#38 Jak rozmawiać o Janie Pawle II
Jak pokazujemy na początku, Jan Paweł II zajmuje poczesne miejsce w naszych podstawach programowych. Jak o nim mówić, jak zmierzyć się Jego dorobkiem tak, by nie wpaść w hagiograficzną pułapkę, zde...
#37 Czy zadawać uczniom referaty?
Kto z nas nie zna błagalnego wzroku uczennicy czy ucznia, którzy proszą o zadanie "jakiegoś referatu" na podwyższenie oceny. Ten odcinek jest poświęcony referatom właśnie, nie tylko takim "ratujący...
#36 Czy kontrolować, jak uczniowie robią notatki?
Czy naszym zadaniem jest uczyć robić notatki. Pewnie tak, ale czy należy w jakiś sposób wpływać na ich kształt? Może nawet dyktować, może uczyć różnych technik? O tym właśnie jest ten odcinek. O ty...
#35 Czy korzystać z gotowych sprawdzianów od wydawnictw?
W pierwszym odcinku 2023 roku rozmawiamy o sprawdzianach. Takich, które można pobrać sobie ze strony wydawnictwa, wydrukować i nie tracić czasu na samodzielne układanie kolejnych zadań. Nie ma co u...
#34 Co kupić nam nauczycielom historii pod choinkę?
W ostatnim odcinku 2022 rozmawiamy o tym, co chcielibyśmy dostać od kogoś, kto zajmuje się rozdawaniem prezentów. Zastanawiamy się, na przykład, czy ma to być związanego z historią czy wręcz przeci...
#33 Czy uczyć o Unii Lubelskiej z litewskiego podręcznika?
Tytuł, przyznajemy jest trochę mylący bo litewski podręcznik i Unia Lubelska są jedynie punktem startowym naszej dyskusji, czy warto, jak warto i kiedy warto wykorzystywać podręcznik "drugiej stron...
#32 Za co postawić piątkę
Stawiamy pytanie o to, za co nagradzać najwyższą ocenę. Co ma umieć, co ma wiedzieć, czym ma zabłysnąć przed nauczycielką lub nauczycielem? Pewnie nie wszyscy, a może nawet większość z naszych słuc...
#31 Czy potrzebne nam prezentacje na lekcjach?
Jak to jest z tymi prezentacjami? Potrzebujemy ich, czy nie nie? Porządkują nam lekcje, nadają jej strukturę, czy nakładają na nas i osoby uczące się kajdany? Nie pozwalają spontanicznie powiedzieć...
#30 Czy uczymy jak w latach 80'.
W tym odcinku ustosunkowujemy się do fragmentu innego podcastu pod tytułem "Dwóch historyków jeden mikrofon" W 119. odcinku pod tytułem "Pasja do historii" profesorowie Krzysztof Ruchniewicz i Prze...
#29 Co zrobić z nieposkromioną ochotą wykładania?
Okazuje się, że mimo deklaracji, wewnętrznemu przekonaniu, że tak nie można i trzeba oddać co należne uczniom, trzech prowadzących nie może sobie od czasu do czasu odmówić wykładu. Kuba, Olek i Jac...
#28 W jaki sposób wyciągnąć mądrość życiową z każdej lekcji?
Tym razem dość mocno wchodzimy w kwestie, których na co dzień nauczamy w Szkole Edukacji. Rozmawiamy o tzw. MRU (skrót wyjaśni Olek na samym początku). Tak naprawdę chodzi o to, żeby prowadząc każd...
#27 Czy uczymy "władcami"?
Pod dość enigmatycznym i kolokwialnym tytułem kryje się nasza dyskusja wokół pytania Kuby: czy lekcje historii państwa polskiego opieramy o chronologię mierzoną polskimi władcami. A może warto w og...
#26 - Myślenie historyczne - rozmowa z prof. Joanną Wojdon
Tym razem jest inaczej. Kuba i Olek mają nieobecność usprawiedliwioną. Jacek wziął sprawy w swoje ręce i zaprosił do kolejnego odcinka prof. dr hab. Joannę Wojdon z Uniwersytetu Wrocławskiego. Smut...
#25 O czym nie mówimy na lekcjach historii
Podstawa programowa jest tak przeładowana, że jej realizacja w pełni graniczy z cudem. Zwłaszcza jeśli osoby uczące się, czy nauczycielki lub nauczyciele chcieliby naprawdę nad czymś przysiąść i po...
#24 Czy organizować egzaminy obowiązkowe z historii?
W mocno spóźnionym odcinku Podcasterixa Kuba, Olek i Jacek rozmawiają o tym, czy tęsknią za czami, kiedy egzaminy z historii były obowiązkowe. Pamiętacie czasy gimnazjum, kiedy każdy, naprawdę każd...
#23 Jak zacząć ?
W tym roku szkolnym będziemy co czwartek. Zastanawiamy się dziś jak się czujemy, co nam to mówi o przyszłym roku i co zrobić na pierwszych lekcjach. Każdy z nas nieco inaczej podchodzi do początków...
#22 Jak żyć w czasie wakacji?
To ostatni odcinek Podcastericsa w tym roku szkolnym. Rozmawiamy o wakacjach i trochę nabijamy się z siebie Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.