Emocje bez hejtu
W jaki sposób powstał projekt "Emocje bez hejtu"? Na czym polega? I jakie mają odczucia po spotkaniu z uczniami? M.in. o tym opowiadają Małgorzata Zielińska-Kowalewska z ORLEN Laboratorium z Płocka, Natalia Krzych z ORLEN Centrum Usług Korporacyjnych z Gdańska oraz Iwona Pociecha z ORLEN Budonaft z Limanowej.
Dzień dobry, Agnieszka Stachurska, to jest podcast z Orlenem. W moim studiu pokaźna grupa dziewczyn, wolontariuszek z grupy Orlen i przedstawiam Małgosia Zielińska-Kowalewska Orlen Laboratorium Płock. Tak, dzień dobry, witam serdecznie. Natalia Krzych-Orlen Centrum Usług Korporacyjnych Gdańsk. Dzień dobry, bardzo mi miło. I Iwona Pociecha-Orlen Budonawt-Limanowa. Dzień dobry, witam wszystkich serdecznie. Z tak daleka do nas przyjechałaś. Ja zrobię taki króciutki wstęp, o czym my w ogóle dzisiaj będziemy sobie tutaj gadać. Hejt, cyberprzemoc, stres, porównywanie się z innymi w sieci i to są właśnie problemy, z którymi coraz częściej mają problemy coraz młodsi, nie tylko już dorośli.
My przyjechałyśmy z różnych części Polski z Natalką i z Iwoną. I tak naprawdę pierwsza taka akcja już była w części Wilmanowej u Natalki. U Iwonki. Tak, u Iwonki. Natomiast jeżeli chodzi tutaj o Płock, o Dobrzyków, ponieważ debiut był w Szkole Podstawowej w Dobrzykowie. Czujemy ogromną radość. Czujemy taką wdzięczność patrząc na dzieci, że mogłyśmy coś takiego zorganizować, ponieważ ten pomysł urodził się w nas już kilka miesięcy temu. Wspomniała o tym Iwonka, czy byśmy chciały pomóc Iwonie i wspólnie rozpocząć takie akcje w szkołach, które wytypujemy.
To cieszy nas to, że to jest tak wyczuwalne. Iwonka wspomniała o działaniach naszych spółek, bo też chciałam podkreślić i Natalka pewnie też doda, że ja wywodzę się z Orel Laboratorium. Gdzie nasza spółka dokonuje badania analityczne w grupie kapitałowej i my też chcemy pokazać przez taką zabawę tę naszą pracę, którą wykonujemy. Doświadczenia chemiczne na przykład dla dzieci. I też dziewczyny fajnie by było w przyszłości powiązać też właśnie te emocje z wątkiem edukacyjnym, też jeżeli chodzi o takie działanie w grupie, w której jesteśmy. I wydaje mi się, że to też byłby dobry sposób, żeby złapać nić porozumienia z dziećmi, żeby one miały możliwość zobaczyć coś fajnego, żeby powstała taka interakcja.
Tak jak mówisz też, wspomniałaś o tym przykładzie. My tak naprawdę będąc dzisiaj i spotykając się z dziećmi, z grupami w szkole podstawowej i w przedszkolu, odgrywaliśmy scenki. I właśnie jedną z takich scenek było, aby na daną sytuację nie odpowiadać szybko z emocjami, które mnie targają, tylko żeby wystopować, chwilę przeczekać, bo może za 10 minut, 5, byś tego nie powiedział i napisał. Natomiast mieliśmy też taką scenkę, gdzie Iwonka wymyśliła, Abyśmy na przykład starali się być takimi osobami, które hejtują dane, wrzucone na przykład zdjęcie, bądź jakiś obrazek w mediach społecznościowych.
I to przesłanie niech idzie w świat i niech dalej procentuje takimi akcjami jak wasza. Bardzo dziękuję Wam za rozmowę i za ten uśmiech, który wniosłyście do naszego studia. A w moim studiu gościły Małgosia Zielińska-Kowalewska, Natalia Krzych i Iwona Pociecha ze spółek kapitałowych Grupy Orlen. Dziękujemy za zaproszenie.
Pokazano wszystkie 5 dopasowań. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Zaprezentowano projekt Emocje bez hejtu, który ma na celu pomóc najmłodszym zrozumieć emocje i nabyć odporność na hejt w sieci.
Opowiedziano o zgraniu zespołu i ich wspólnych celach w wolontariacie.
Wyjaśniono, dlaczego zdecydowano się na temat hejtu i opowiedziano o sytuacjach, które motivowały do działania.
Opowiedziano o scenkach z dziećmi, które pomogły im zrozumieć, jak reagować na emocje i hejt.
Opowiedziano o reakcji dzieci na temat hejtu i opiniach dorosłych na temat otwarcia dzieci na temat.
Opowiedziano o refleksjach po akcji i znaczeniu edukacji emocjonalnej dla dorosłych i dzieci.
Opowiedziano o źródłach materiałów do warsztatów i znaczeniu codziennego życia w edukacji emocjonalnej.
Opowiedziano o planowanych dalszych akcjach i wspieraniu innych w realizacji podobnych projektów.
Opowiedziano o wspieraniu innych w realizacji podobnych projektów i gratulacji za pomysł.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
W jaki sposób powstał projekt "Emocje bez hejtu"? Na czym polega? I jakie mają odczucia po spotkaniu z uczniami? M.in. o tym opowiadają Małgorzata Zielińska-Kowalewska z ORLEN Laboratorium z Płocka, Natalia Krzych z ORLEN Centrum Usług Korporacyjnych z Gdańska oraz Iwona Pociecha z ORLEN Budonaft z Limanowej.