Emocje bez hejtu
W jaki sposób powstał projekt "Emocje bez hejtu"? Na czym polega? I jakie mają odczucia po spotkaniu z uczniami? M.in. o tym opowiadają Małgorzata Zielińska-Kowalewska z ORLEN Laboratorium z Płocka, Natalia Krzych z ORLEN Centrum Usług Korporacyjnych z Gdańska oraz Iwona Pociecha z ORLEN Budonaft z Limanowej.
Dzień dobry, Agnieszka Stachurska, to jest podcast z Orlenem. W moim studiu pokaźna grupa dziewczyn, wolontariuszek z grupy Orlen i przedstawiam Małgosia Zielińska-Kowalewska Orlen Laboratorium Płock. Tak, dzień dobry, witam serdecznie. Natalia Krzych-Orlen Centrum Usług Korporacyjnych Gdańsk. Dzień dobry, bardzo mi miło. I Iwona Pociecha-Orlen Budonawt-Limanowa. Dzień dobry, witam wszystkich serdecznie. Z tak daleka do nas przyjechałaś. Ja zrobię taki króciutki wstęp, o czym my w ogóle dzisiaj będziemy sobie tutaj gadać. Hejt, cyberprzemoc, stres, porównywanie się z innymi w sieci i to są właśnie problemy, z którymi coraz częściej mają problemy coraz młodsi, nie tylko już dorośli.
Także działamy, robiłyśmy różnego rodzaju scenki z dzieciakami i tak naprawdę dla mnie to było niesamowite doświadczenie patrząc na dzieci, które brały udział w tym spotkaniu. Może jeszcze wyjaśnijmy, jak to w ogóle się stało, że z tak różnych miejscowości wy się nagle zgrałyście w jeden team? Tak naprawdę poznałyśmy się we Wrocławiu na spotkaniu ambasadorów wolontariatu. Połączyła nas wspólna rozmowa. Już wtedy ustaliłyśmy, że chcemy razem działać, chcemy zrobić coś fajnego. I tak też się stało. Zaczęłyśmy w Wyszogrodzie. Pokazałyśmy kompetencje różnych spółek. Orlen Budonavt jest to spółka, która buduje stacje paliw, więc my tutaj wykorzystaliśmy kompetencje remontowo-budowlane.
Tutaj Gosia przed chwilką wspomniała o dorosłości. Ja jestem pracownikiem Orlen Centrum Usług Korporacyjnych. Jest to spółka o profilu HR-owo-księgowym i mogę się tutaj podzielić taką właśnie refleksją, że patrząc na jak rekrutujemy młode pokolenia, osoby Zaraz po studiach, z bardzo krótkim doświadczeniem wydaje mi się, że my dorośli mamy ogromną misję, żeby właśnie najpierw w tych dzieciach wskrzesić tą właśnie taką samoświadomość o tym, że jestem ważny, że mam poczucie własnej wartości, bo potem Te dzieci rosną, rosną, idą w świat i te wartości, które my w nich zakiełkujemy są ważne nie tylko w życiu osobistym, ale potem też w zawodowym i ma to wpływ na przełożenie, jakim jesteśmy pracownikiem, jakie mamy podejście do obowiązków, do pracy.
Warto, aby im to utrwalać i też pokazywać rodzicom, że my chcemy cały czas ich wspierać w tych działaniach. Czy wasze macierzyste firmy wspierają was w tych działaniach? Zdecydowanie. To tak naprawdę dzięki przychylności naszym zarządom i przełożonym możemy podróżować, możemy spełniać się w swojej misji, możemy działać w wolontariacie. Tak naprawdę nie jest to jedna akcja w ciągu roku, tylko działamy Cały czas można powiedzieć. W grupie kapitałowej jest też tak fajnie zrobione, ponieważ mamy fantastyczną Fundację Orlen, która nas bardzo wspiera.
I drodzy, tak naprawdę, moje drogie, bez Fundacji Orlen nie udałoby się nam tyle zrobić na taką skalę, gdzie ludzie, którzy pracują wspierają nas bardzo i ten wolontariat pracowniczy Możemy realizować, ale bez ludzi, czyli bez nas, bez Natalki, bez Iwonki. Cieszę się, że jestem też w tym gronie, że razem działamy. Też by się to nie odbyło. Ja też chciałam bardzo podziękować mojemu zarządowi Orlen Laboratorium, że jest otwarty na moje pomysły, ufa mi. Które już masz mnóstwo, dodam, bo my z Gosią się spotykamy co jakiś czas na różnych akcjach, czy to sadzeniu drzew, czy szyciu poduszek, czy w czasie pandemii szycie maseczek, więc tak, Gosia jest pełna pomysłów.
I to przesłanie niech idzie w świat i niech dalej procentuje takimi akcjami jak wasza. Bardzo dziękuję Wam za rozmowę i za ten uśmiech, który wniosłyście do naszego studia. A w moim studiu gościły Małgosia Zielińska-Kowalewska, Natalia Krzych i Iwona Pociecha ze spółek kapitałowych Grupy Orlen. Dziękujemy za zaproszenie.
Pokazano wszystkie 6 dopasowań. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Zaprezentowano projekt Emocje bez hejtu, który ma na celu pomóc najmłodszym zrozumieć emocje i nabyć odporność na hejt w sieci.
Opowiedziano o zgraniu zespołu i ich wspólnych celach w wolontariacie.
Wyjaśniono, dlaczego zdecydowano się na temat hejtu i opowiedziano o sytuacjach, które motivowały do działania.
Opowiedziano o scenkach z dziećmi, które pomogły im zrozumieć, jak reagować na emocje i hejt.
Opowiedziano o reakcji dzieci na temat hejtu i opiniach dorosłych na temat otwarcia dzieci na temat.
Opowiedziano o refleksjach po akcji i znaczeniu edukacji emocjonalnej dla dorosłych i dzieci.
Opowiedziano o źródłach materiałów do warsztatów i znaczeniu codziennego życia w edukacji emocjonalnej.
Opowiedziano o planowanych dalszych akcjach i wspieraniu innych w realizacji podobnych projektów.
Opowiedziano o wspieraniu innych w realizacji podobnych projektów i gratulacji za pomysł.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
W jaki sposób powstał projekt "Emocje bez hejtu"? Na czym polega? I jakie mają odczucia po spotkaniu z uczniami? M.in. o tym opowiadają Małgorzata Zielińska-Kowalewska z ORLEN Laboratorium z Płocka, Natalia Krzych z ORLEN Centrum Usług Korporacyjnych z Gdańska oraz Iwona Pociecha z ORLEN Budonaft z Limanowej.