Kozetka. O czym nie mówić
O czym i jak rozmawiać z nastolatkiem? Czego absolutnie mu nie mówić, jak pomagać mu budować poczucie własnej wartości, jak wspierać w tym trudnym okresie dojrzewania, równocześnie pozwalając na coraz większą samodzielność?
Tak zróbmy, bo warto poznać wroga, prawda? Wtedy znacznie lepiej się działa. Jeśli uważamy, że to nasz wrok. Uśmiecham się oczywiście wroga, prawda? To jest przyjemne. Ja ogólnie pozdrawiam wszystkich graczy w LoL'ach. Bardzo dziękuję. Trudne to jest. Mam nadzieję, że będziemy jeszcze do tego wracać, ale kiedy wszyscy będziemy się uczyć, będzie łatwiej nam się wzajemnie zrozumieć i budować relacje. Nawet jeśli teraz dochodzimy do wniosku, że mamy nastoletnie dziecko i trochę zawaliliśmy, to jeszcze nic straconego warto próbować nadrobić ten czas, panie Tomku, bo póki piłka w grze, to jest szansa, że coś uda się naprawić. Przecież. No ja się zgadzam z Miltonem Ericksonem. Nigdy nie jest za późno na szczęśliwe dzieciństwo. I tego się trzymamy. Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, psychotraumatolog, interwent kryzysowy, zechciał dziś podzielić się na Kozetce Radio Katowice z nami swoim doświadczeniem.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Podstawowe informacje o podcast i prezentacja gościa Tomaszego Bilickiego, psychoterapeuty i psychotraumatologa.
Porównanie perspektyw nastolatków i rodziców w okresie dojrzewania, omówienie skrajnych postaw rodziców wobec nastoletnictwa.
Analiza roli rodziców w dojrzewaniu nastolatków, omówienie metodyk kary i nagrody oraz ich skuteczności.
Ważność rozmów z nastolatkami, analiza sytuacji, gdy nastolatek odmawia wykonywania obowiązków domowych.
Systemowe zachowania nastolatków i ich znaczenie w systemie rodzinnym, propozycja skorzystania z pomocy specjalistycznej.
Ogólny poradnik dla rodziców, czego nie powinni mówić nastolatkom, omówienie złości, emocji i etykietyzacji zachowań.
Dalsze omówienie problemów w relacjach rodziców-nastoletni, analiza sytuacji, gdy nastolatek odmawia wykonywania obowiązków domowych.
Neurobiologia i zachowania nastolatków, omówienie problemów z magazynowaniem rad i propozycja oddawania sprawczości nastolatkowi.
Dalsze omówienie problemów związanych z uzależnieniami nastolatków, analiza różnicy między uzależnieniem a korzystaniem z technologii.
Analiza samouszkodzeń u nastolatków, propozycja zachowania się w sytuacjach, gdy nastolatek sam uszkadza się, i znaczenie rozumienia powodów.
Porady dla rodziców, jak pomóc nastolatkowi budować poczucie własnej wartości, analiza znaczenia samooceny i kochania bezwarunkowego.
Tomasz Bilicki omawia ważność pozwalania nastolatkom na popełnianie błędu i ponoszenie jego konsekwencji, co pomaga w rozwijaniu samodzielności i sprawczości.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.