Mentionsy Mentionsy
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLA
Jak mówić? Jak słuchać? Wychowanie w praktyce! w Radio BOBOLA

S2E7 - Nastolatek! Odcinek 7. Rozwiązywanie problemów.

25.06.2024 ·1 godz 10 min · 10 rozdziałów

W siódmym odcinku usłyszymy m.in., dlaczego nastolatki potrzebuj umiejętności rozwiązywania problemów. – My rodzice odbieramy różne zachowania nastolatków jako bunt. Dziecko mówi, że go wkurzamy, a my zadajemy pytania, co z tym robić i jak sobie z tym radzić? Tutaj kłania się nam pytanie, co się dzieje z tym nastolatkiem? A oni mają różne potrzeby i zachowania. Dzieje się w nich wtedy tyle zmian, że jak byśmy sobie przypomnieli swój czas nastoletni, to może zmienilibyśmy obraz sytuacji. To jest forma określenia samego siebie, szukania siebie. Tam jest tyle zmian w mózgu i w ciele zewnętrznie. Tyle się dzieje. Jest sporo lęków i zmartwień. A to za małe, a to za duże, a to boli, a to nie boli, a czy to normalne? Przechodź etapy zakochania się. Nawet nie wiemy, ile jest w nich problemów. A oni próbują się znaleźć w tej codzienności. Find out more at https://jak-m-wi-jak-s-ucha-wychowanie.pinecast.co Send us your feedback online: https://pinecast.com/feedback/jak-m-wi-jak-s-ucha-wychowanie/0787e349-1244-4a9e-9d6a-a1f1615faf5f

10:10 · Rozwój osobisty nastolatka 2

Nie tak, tylko mówimy do niego, widzę, że coś się wydarzyło takiego, bo aż tak o niej mówisz. Czyli zajmuję się jego uczuciami. Jest ci z jakiegoś powodu trudno, przykro, więc ja rozmawiam z nim. I się to okazało, że ta Zuzia już czworakowała i wchodziła mu ciągle na jego klocki, które on godzinę czy dwie układał. Co się trzeba było zrobić? Usiąść i rozwiązać problem. Usiedlić z dzieckiem i co zrobić, żeby Zuzia nie psuła ci tych twoich klocków? Wiecie co wymyślili? Siedząc, wypisując, bo taka jest zasada rozwiązywania Zasiadam z dzieckiem, myślimy, szukamy rozwiązań, jedno, drugie, trzecie, czwarte, ja rzucam, on rzuca, ja mówię jakiś pomysł, on mówi jakiś pomysł, a potem z tego wybieramy te takie, które nam są do przyjęcia.

I wiecie co się zrobiło w tym przypadku tej Zuzi i tego chłopca? Ojciec mu odsunął tylko łóżko, wersalkę na środek mieszkania i zrobił mu tam miejsce na tej jego klocki. Jak ułoży, to ma tam 3 dni, 4 dni. Ta wielka, on tam ciągle ją dobudowuje, dobudowuje jakieś zajezdnie, jakieś zjazdy i się problem skończył. Już nie trzeba było, już on nie mówił, niech Zuzia umrze, że już jej nie chce, albo wróćcie z nią do szpitala, rodzic dzieci mają różne pomysły. Także tutaj albo drugi pomysł był taki, bo tych pomysłów było trochę, myśmy się śmiali wszyscy z tego, żeby on teraz tym razem do łóżeczka małej szedł i tam układał sobie, jak to jest układanka, nie taka wielka, długa na ileś dni, tylko na chwilę. Tam już ona nie wejdzie, tak? No bo jeszcze dopiero czwora kłuje.

Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.