Mentionsy Mentionsy
Głowa Rządzi
Głowa Rządzi

Sprawność fizyczna dzieci w Polsce. Raport AWF 2025 | Dorota Groffik

09.05.2026 ·1 godz 6 min · 12 rozdziałów · 1 sponsor

Ponad 80% polskich dzieci nie spełnia podstawowych norm aktywności fizycznej. Co z tym zrobić?🧠 Pomagam ci eksplorować mentalną stronę sportu. Ty możesz pomóc mi rozwijać podcast: https://patronite.pl/glowarzadzi tak jak Iga Walczak i Wojciech Zeidler z Hoopify. Dziękuję!W dzisiejszym odcinku rozmawiamy z Dorotą Groffik z AWF Katowice o wynikach raportu merytorycznego projektu WF z AWF z 2025 roku. Omawiamy stan sprawności fizycznej polskich dzieci i młodzieży, wyniki badań nad podstawowymi umiejętnościami ruchowymi w klasach 1-3 oraz dane dotyczące aktywności fizycznej nastolatków. Raport pokazuje, że ponad 80% dzieci nie potrafi prawidłowo rzucić piłki ani skakać przez skakankę, a tylko około 20% realizuje dzienną rekomendację 60 minut ruchu.Rozmawiamy też o tym, co możemy zrobić, żeby tę sytuację zmienić. Dorota wskazuje na rolę rodziców jako pierwszych wzorców aktywności, potrzebę wprowadzenia nauczycieli wychowania fizycznego do edukacji wczesnoszkolnej oraz znaczenie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie w kontekście różnic między chłopcami a dziewczętami. Omawiamy też, jak nowoczesne technologie i pandemia przyspieszyły kryzys aktywności fizycznej, ale też jak można je wykorzystać jako narzędzie do zmiany.Link do raportu omawianego w odcinku: https://www.awf.edu.pl/uczelnia/aktualnosci/raport-merytoryczny-projektu-wf-z-awf.-aktywny-dzisiaj-dla-zdrowia-w-przyszlosci-za-rok-2025🌐 Pozostań ze mną w kontakcie, tak jak Ci najwygodniej:IG: https://www.instagram.com/glowarzadzi/LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/grzegorz-wi%C4%99c%C5%82aw-ab7ba953/FB: https://www.facebook.com/glowarzadziWWW: https://glowarzadzi.pl/Rozdziały tego odcinka:(00:00) Wprowadzenie i przedstawienie gościa (02:57) Projekt WF z AWF, geneza i cele(05:29) Skala projektu i szkolenia nauczycieli(07:55) Raporty merytoryczne i wyniki badań(14:06) Alfabet ruchowy i umiejętności dzieci(16:27) Rekomendacje aktywności fizycznej(20:09) Różnice między płciami i grupami wiekowymi(25:01) Porównanie z danymi sprzed pandemii(27:30) Przyczyny kryzysu aktywności fizycznej(34:41) Technologie, aplikacje i nowe podejście(47:34) Co możemy zrobić? Rozwiązania oddolne(57:29) Strategia Sportu 2040 i zmiany systemowe(01:01:57) Najważniejszy wniosek z raportu(01:04:06) Zakończenie

Wprowadzenie i przedstawienie gościa

Podcast Głowa Rządzi przedstawia gościa Dorotę Groffik z AWF Katowice, która rozmawia o raporcie merytorycznym projektu AWF.

2:59
Opis projektu WF za WF

Dorota opisuje projekt WF za WF, jego cele i działania, takie jak szkolenia nauczycieli i dodatkowe godziny aktywności fizycznej.

6:36
Przedstawienie raportu merytorycznego

Dorota omawia wyniki raportu merytorycznego z 2025 roku, w tym stan sprawności fizycznej i aktywności fizycznej dzieci w Polsce.

6:52
Reklama Patronite

jeśli cenisz sobie to, co tu słuchasz i chciałbyś wesprć mój wysiłek i dalszy rozwój podcastu, zapraszam Cię na mój profil na Patronite

3:26
Analiza wyników i propozycje

Dorota analizuje wyniki raportu, podkreślając brak podstawowych umiejętności ruchowych i niską aktywność fizyczną wśród dzieci, a także podaje propozycje rozwiązania.

3:43
Różnice między płciami i klasami

Dorota omawia różnice między płciami i klasami w zakresie realizacji rekomendacji aktywności fizycznej, podkreślając specyfikę pracy z dziewczętami.

3:05
Aktywność fizyczna w społeczeństwie i cywilizacji

Analiza polaryzacji aktywności fizycznej wśród dzieci w zależności od płci i klas szkolnych, porównanie z przedmiotem i po pandemii, wpływ cywilizacji i nowoczesnych technologii.

3:54
Problem z aktywnością fizyczną w szkolnych klasach 1-3

Brak odpowiednio przygotowanych nauczycieli wychowania fizycznego do prowadzenia klas 1-3, konieczność dodatkowego treningu nauczycieli i nauczanie spontanicznej aktywności fizycznej w przedszkolach.

17:34
Aktywność fizyczna w edukacji i społeczeństwie

Rozmowa o potrzebie zmian w edukacji fizycznej, w tym w zakresie celowanej aktywności fizycznej w przedszkolach i szkolnych klasach 1-3, oraz o wprowadzaniu nauczycieli wychowania fizycznego do wczesnoszkolnej edukacji.

6:07
Zmiany w edukacji fizycznej i aktywności fizycznej

Przedyskutowanie potrzeby zmian w edukacji fizycznej, w tym wprowadzenia nauczycieli wychowania fizycznego do wczesnoszkolnej edukacji, oraz omówienie strategii Sportu 2040.

8:11
Indywidualizacja edukacji i rozwój kreatywności

Rozmowa na temat indywidualizacji edukacji, kreatywności i rozwijania umiejętności fizycznych dzieci, w tym w zakresie muzyki, plastyki i wychowania fizycznego.

4:08
Zakończenie rozmowy i apel do zmiany

Zakończenie rozmowy z Dorotą Groffik i apel do obecności rodziców, nauczycieli i nastolatków w procesie zmiany edukacji fizycznej i aktywności fizycznej.

2:27

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.