Mentionsy
UKRYTY JĘZYK CODZIENNOŚCI
UKRYTY JĘZYK CODZIENNOŚCI
31.03.2026 19:00

"Świetnie to zrobiłeś"

"Świetnie to zrobiłeś!" - o docenianiu, uznaniu i mocy słów.

W tym odcinku rozmawiamy o różnicy między chwaleniem, docenianiem a uznaniem - trzema rzeczami, które często mylimy, a które działają na nas zupełnie inaczej. Zastanawiamy się, jak prawdziwa obecność i uważność budują w dziecku trwałe poczucie własnej wartości, oraz jak język, którym mówimy, kształtuje jego poczucie sprawczości i odpowiedzialności za siebie.

Dotykamy też czegoś, co dobrze znamy z własnego doświadczenia: dlaczego w naszej kulturze łatwiej przychodzi nam korygować niż zachwycać się i skąd bierze się ten odruch. A ponieważ docenianie nie kończy się na rodzicielstwie – mówimy też o tym, dlaczego tak trudno nam chwalić w pracy i w bliskich relacjach, i co bezpowrotnie tracimy, kiedy tego nie robimy.

 

Napisz do nas:

[email protected]

boską Dorota Bartosiak Gardona Nieufelda Idze Świątek Jaśa Joanna Bylinka Lego Lewandowskim New Felty Institute Poland Siedziałeś Instytutu Neuroróżnorodności Matko Boska COVID Relacyjnej Psychologii Rozwojowej

Rozdziały (13)

1. Wprowadzenie do podcastu oraz potrzeba uznania
2. Co się dzieje, gdy wysiłek dziecka nie zostaje uznany?
3. Trzy poziomy: chwalenie, docenienie, uznanie
4. Obecność jako fundament uznania
5. Jak reagować, gdy nie mamy czasu?
6. „Udało mi się" czy „zrobiłem"? - język a poczucie sprawczości
7. Język a odpowiedzialność
8. Spontaniczny zachwyt, czyli czy można chwalić za bardzo?
9. Moc doceniania w codzienności
10. Czy umiemy doceniać?
11. Brak doceniania i jego skutki
12. Docenianie w pracy, lęk i mechanizmy blokujące uznanie
13. Podsumowanie

Szukaj w treści odcinka

Wyczyść
Znaleziono 3 wyniki dla "Relacyjnej Psychologii Rozwojowej"

Joanna Bylinka, psycholożka specjalizująca się w relacyjnej psychologii rozwojowej, szefowa New Felty Institute Poland i mama dwójki zachwycających dzieci.

I tu jest taka ciekawostka, którą mamy w Relacyjnej Psychologii Rozwojowej, bo żeby trochę temu zapobiec, nie nakierować dziecko właśnie na te osiągnięcia, to mówi się o tym, że to chwalenie, to zachwycanie się mimo wszystko powinno być taką wisienką na torcie.

Przypomniały mi się słowa doktora Gardona Nieufelda, który jest założycielem tej mojej ukochanej relacyjnej psychologii rozwojowej, ale też jednocześnie tym cudownie wspierającym moim mistrzem, którego miałam szczęście po prostu w życiu spotkać, że w ogóle w naszej kulturze ja spotkałam mistrza.

Ostatnie odcinki