Mentionsy
Dobrzy z matematyki, słabi z życia. Czego nie uczy polska szkoła?
Polska młodzież od lat dobrze wypada w badaniach PISA w części dotyczącej kompetencji w dziedzinach czytania i pisania, matematyki i rozumowania w naukach przyrodniczych. Rzadko jednak wspomina się, że PISA obejmuje również badania, dotyczące dobrostanu i kompetencji społecznych. Tu polska młodzież zajmuje miejsca na samym końcu tabeli - m.in. pod względem ciekawości, współpracy, kontroli emocjonalnej i wytrwałości. Jakie są przyczyny takie stanu rzeczy i czy możemy coś z tym zrobić? Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Miszą Tomaszewskim - nauczycielem i publicystą oraz Michałem Frąckiewiczem - socjologiem.
Szukaj w treści odcinka
Jonathan Haidt, Isaka Rauscha, na przykład tak też wychodzi, że najbardziej smartfony trzepnęły, że tak pozwolę sobie na kolokwializm.
Tego Taleba akurat nie czytałem, natomiast jak wywiniamy się lekturami, no to jest ta książka, którą Haidt napisał pomiędzy Prawym Umysłem i Niespokojnym Pokoleniem, która po polsku wyszła pod tytułem Rozpieszczony Umysł.
I w niej Haidt właśnie szedł w taką stronę trochę, wydaje mi się, za bardzo indywidualną, to znaczy narzekał na to jak
Ostatnie odcinki
-
Zbigniew Pełczyński i Szkoła Liderów
18.04.2026 19:00
-
AI. Narzędzie czy siła, której nie kontrolujemy?
11.04.2026 21:06
-
Proste gesty. O wspólnocie, nawykach i zmianie ...
04.04.2026 21:06
-
W poszukiwaniu źródeł. Muzyka tradycyjna w nowy...
28.03.2026 21:00
-
Rola edukacji obywatelskiej w polskiej szkole
21.03.2026 21:06
-
Integracja czy chaos? Polska wobec migracji
14.03.2026 21:06
-
Dobrzy z matematyki, słabi z życia. Czego nie u...
07.03.2026 21:06
-
Pomoc i uprzedzenia. Dwie twarze reakcji na Ukr...
28.02.2026 21:06
-
Ochrona ptaków w praktyce. OTOP świętuje 35-lecie
21.02.2026 21:06
-
Baobab - otwarta przestrzeń integracji: jak Lub...
14.02.2026 21:06