Wam się wydaje, że nie, ale macie. Dobra, dzięki za obejrzenie do końca. Dajcie znaka, jakby trzymaliście moje gadanie jak zwykle w komentarzach, a ci za Spotify to pozdro dla nich też. Widziałem, że was to strasznie wysmieszyło przy ostatnim odcinku. No i się widzimy dalej w kolejnych tam bajerkach, nie? Może jakichś gości skołuję, bo mam fajne pomysły. Jakiś gość. No już bym się wygadał na jaki temat, ale będzie fajnie, także śledźcie podcast. Pozdróweczki, wszystkiego dobrego. Na razie. Miłej szkółki. Uczcie się tam. Tego co lubicie, na trójkę, czwórkę, może dwójkę, znaczy na dwójkę, trójkę tego co nie lubicie, na czwórkę, piątkę to co lubicie, przeżyjecie. Zróbcie minimum wymagane i będzie okej.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Autor przedstawia powód przerwy w podcastach i powrót do tematu szkoły.
Autor opisuje swoją doświadczenie szkolne, podkreślając różnice między gimnazjum a liceum.
Autor krytycznie analizuje system szkolny, podkreślając brak konsekwencji i praktyczności w nauczaniu.
Autor podsumowuje swoje doświadczenia i reflektuje nad przyszłością systemu szkolnego.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.