Wysypisko. Powrót do szkoły
Edukacja klimatyczna weszła do polskich szkół od września 2026 roku. Nie będzie to osobna lekcja, ale część biologii, historii czy j. polskiego. W "Wysypisku" rozmowa z badaczką literatury i edukacji klimatycznej dr Magdalena Ochwat z Uniwersytetu Śląskiego, która czuwała nad merytoryczną stroną tych zmian. Klimat zawitał także do Sejmu, w którym naukowcy, przedstawiciele władz i organizacji społecznych, rozmawiali o bezpieczeństwie klimatycznym Polski. Opowiemy też o programie "Ekoprzedszkolak", bo wiadomo, czego się Jaś nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał. To najnowsza inicjatywa Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach.
Drodzy Państwo, mamy ogromny problem jako społeczeństwo z dezinformacją. Ja tylko przypomnę wyniki Eurobarometru z 2024 roku. Aż 52% Polek i Polaków nie wierzy w Zmiany klimatu wywołaną działalnością ludzką. Drodzy Państwo, jest to najlepiej, jeden z najlepiej opisanych konceptów naukowych ostatniego dziesięciolecia. Jest konsensus w świecie nauki. Nie ma żadnej, żadnej podkreślam, poważnej organizacji, która by podważała ten konsensus. Wszystkie praktycznie prace naukowe, to jest dokładny wynik 99,9%, pokazuje, że ta przyczyna jest ludzka. To nie są wybuchy wulkanów, to nie są zmiany naturalne.
Bo jeszcze kilka lat temu głównie się mówiło o tym, że już po prostu dystopia, totalny marazm i zagłada. I ja mam takie wrażenie i taką obserwację, że to nas trochę tak też wycofało. Nie za bardzo już chcieliśmy się tą ekologią zajmować, bo byliśmy tym obrazem zmęczeni. Mniej się straszy, ale też daje się takie narzędzia, bo jesteśmy bardzo podatni na dezinformację, czerpiemy z mediów społecznościowych główne dane, niestety to się dzieje, pamiętając, że to boty bardzo często sterują i powodują potem komentarze, dyskusje, które są, więc ja się cieszę, że to krytyczne myślenie wchodzi, bo dla klimatu to jest coś bardzo istotnego. Ja tylko dodam, że te same badania niestety Eurobarometru pokazują, że jedna trzecia polegi Polaków wierzy, że ludzie żyli w czasach dinozaurów.
Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Rozmowa o wprowadzeniu edukacji klimatycznej w szkole jako integralnej części podstawy programowej, włączonej do lekcji biologii, geografii, historii, języka polskiego i matematyki.
Komentarze na temat krytycznego myślenia i dezinformacji w kontekście zmian klimatycznych, podkreślenie problemu dezinformacji wśród Polaków.
Rozmowa o jakości powietrza w Katowicach, poprawa jakości powietrza w ostatnich latach, a także problemy w sezonie grzewczym.
Opis Międzynarodowego Dnia Czystego Powietrza dla Błękitnego Nieba, oceny jakości powietrza w Katowicach i województwie śląskim, a także propozycje poprawy jakości powietrza.
Rozmowa o debacie w Sejmie na temat bezpieczeństwa klimatycznego, zagrożenia z powodu suszy i powodzi, a także propozycje zatrzymania wody w górach i zlewniach.
Opis programu Eko Przedszkolak, który poprzez codzienne przyjemne aktywności uczy najmłodszych dzieci o trosce o naszą planetę.
Opis wystawy motyle w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu, a także informacje na temat sezonu grzybowego i apel do grzybiarzy o odpowiednie przygotowanie się do wypraw do lasu.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.