Strefa rodzica - Rozmowy z ekspertami - 25 - Kiedy rozpocząć z dzieckiem kulinarną przygodę?
Wspólne gotowanie staje się fundamentem relacji rodzinnych, tworząc atmosferę bliskości i wzajemnego zrozumienia. To nie tylko nauka praktycznych umiejętności, ale także sposób na budowanie wspomnień, które będą towarzyszyć dziecku przez całe życie. Takie chwile w kuchni kształtują przyszłego dorosłego, który pewnie poradzi sobie w życiu, pamiętając o wartościach wyniesionych z rodzinnego stołu. Kiedy można rozpocząć z dzieckiem kulinarną przygodę? O tym w podcaście Polskiego Radia Dzieciom w rozmowie z Katią Roman ze szkoły gotowania dla dzieci. Zapaszamy!
Albo czytałam bajkę, to jadły mrożony groszek zielony. Bo on był jak takie małe zielone koraliki. Więc spróbujmy dzisiaj taki groszek z targu, a w zimie kupmy taki mrożony. To jest taka przyjemność patrzenia, jak nasze dziecko coś odkrywa. I to jest taka nieskończona liczba pomysłów, prawda? Tak. Naprawdę. Czy wiedzą państwo, co to są regaty na liściach sałaty? Przed chwilą właśnie opowiadałam naszemu gościowi, dzisiejszemu, czyli Kati Roman, o tym, że regaty na liściach sałaty, albo na przykład muchomory z jajek i z pomidorów, To są potrawy z mojej ukochanej książki kulinarnej z mojego dzieciństwa. Kuchnia pełna cudów Marii Terlikowskiej.
Dzieci poznają właśnie te faktury. Wiedzą trzymając w rękach na przykład, nie wiem, makaron, który się robi albo kluski śląskie, bo to prostsze. Może już dzisiaj nikt nie robi raczej makaronu w domu, ale kluski śląskie czasami się jeszcze zdarza zrobić. Jakie one mają niesamowitą teksturę wtedy, kiedy z nich lepimy te kuleczki. I wróćmy jeszcze na sekundę do magii, bo jak mamy trzy składniki, które są zupełnie obce sobie, mamy mąkę, wodę, sól i połączymy to i zrobimy z tego podpłomyki, no to to jest magiczne. Dla mnie to jest nieustająco magiczne. Katia ma fantastyczne doświadczenie, bo jest założycielką pierwszej w Polsce szkoły gotowania dla dzieci, ale oprócz tego i o tym teraz chciałabym, żebyśmy Katiu porozmawiały, jesteś także założycielką fundacji Samodzielność od Kuchni.
Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Katia Roman-Trzaska opowiada o własnym dzieciństwie i zaznaczanie znaczenia gotowania z dziećmi w rozwijaniu ich indywidualności.
Katia opisuje, jak jako dziecko nie miała okazji do gotowania w kuchni i jak to wpłynęło na jej dalsze życie.
Katia opowiada o początkach gotowania z dziećmi i jak to wpływa na ich rozwój i poczucie wartości.
Katia opowiada o znaczeniu gotowania w rodzinie i tworzeniu wspólczesności.
Katia opisuje zespół Leczu Szefa i sposób pracy z dziećmi.
Katia pyta o najlepsze miejsce i sposób rozpoczęcia gotowania z dziećmi.
Katia podaje przykłady pierwszych zadań dla dzieci w kuchni.
Katia opowiada o przygotowaniu kanapek z dziećmi i znaczeniu podjęcia decyzji.
Katia opowiada o edukacji gotowania i znaczeniu eksperymentowania w kuchni.
Katia opowiada o magicznych zmianach składników w kuchni i rozmowach o różnych smakach i składnikach.
Katia opisuje fundację Samodzielność od Kuchni i jej cele w pomaganiu dzieciom z pieczy zastępczej we wejściu w dorosłość.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.