Strefa rodzica - Rozmowy z ekspertami - 25 - Kiedy rozpocząć z dzieckiem kulinarną przygodę?
Wspólne gotowanie staje się fundamentem relacji rodzinnych, tworząc atmosferę bliskości i wzajemnego zrozumienia. To nie tylko nauka praktycznych umiejętności, ale także sposób na budowanie wspomnień, które będą towarzyszyć dziecku przez całe życie. Takie chwile w kuchni kształtują przyszłego dorosłego, który pewnie poradzi sobie w życiu, pamiętając o wartościach wyniesionych z rodzinnego stołu. Kiedy można rozpocząć z dzieckiem kulinarną przygodę? O tym w podcaście Polskiego Radia Dzieciom w rozmowie z Katią Roman ze szkoły gotowania dla dzieci. Zapaszamy!
Dwa, pozwalamy podjąć decyzje. To mogą być rzeczy, których zwykle byśmy nie kupili, a na przykład powinniśmy. Może się okazać, że nasze dziecko lubi paprykę czerwoną, ale nie lubi Zielonego ogórka, które zawsze dajemy na tą kanapkę i to dziecko wraca z tą kanapką wymiętą, albo nie daj Boże, nie daj Bóg, w ogóle wyrzuconą. A tutaj trzeba podjąć jakąś inną decyzję, dać możliwość wyboru. Więc robimy te kanapki wspólnie. Ja robię, ja jest dorosły, kroi rzeczy, kroi to, co jest niebezpieczne, robi to, co jest niebezpieczne. Dopóki nie nauczy dziecka, jak robić coś, co jest niebezpieczne. I warto tego nauczyć dosyć szybko, ale najpierw nabierzmy do siebie zaufania. I to zaufanie buduje się właśnie dając możliwość wyboru, opowiadając o tym, co jest w tej lodówce, a może masz jakiś pomysł, a może na przykład nie chcesz zrobić kanapki na zimno, może na przykład zrobimy tą kanapkę jako taki grilled cheese, czyli taki roztopiony ser pomiędzy chlebem.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Katia Roman-Trzaska opowiada o własnym dzieciństwie i zaznaczanie znaczenia gotowania z dziećmi w rozwijaniu ich indywidualności.
Katia opisuje, jak jako dziecko nie miała okazji do gotowania w kuchni i jak to wpłynęło na jej dalsze życie.
Katia opowiada o początkach gotowania z dziećmi i jak to wpływa na ich rozwój i poczucie wartości.
Katia opowiada o znaczeniu gotowania w rodzinie i tworzeniu wspólczesności.
Katia opisuje zespół Leczu Szefa i sposób pracy z dziećmi.
Katia pyta o najlepsze miejsce i sposób rozpoczęcia gotowania z dziećmi.
Katia podaje przykłady pierwszych zadań dla dzieci w kuchni.
Katia opowiada o przygotowaniu kanapek z dziećmi i znaczeniu podjęcia decyzji.
Katia opowiada o edukacji gotowania i znaczeniu eksperymentowania w kuchni.
Katia opowiada o magicznych zmianach składników w kuchni i rozmowach o różnych smakach i składnikach.
Katia opisuje fundację Samodzielność od Kuchni i jej cele w pomaganiu dzieciom z pieczy zastępczej we wejściu w dorosłość.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.