29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów – część 2.
Witaj w 17. odcinku podcastu Sprawny Programista!Dzisiejszy temat to kontynuacja 29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów. Jeśli nie miałeś okazji posłuchać części 1., zapraszam do nadrobienia:https://stormit.pl/29-wnioskow-po-nagraniu-458-lekcji-kursu-dla-programistow/Z tego materiału dowiesz się: – Jak powinien wyglądać naprawdę dobry kurs programowania. – Jak pracować, żeby pogodzić pracę na kontrakcie, własną firmę oraz życie prywatne i rodzinne? – Czego nauczyłem się po przygotowaniu blisko pięciuset materiałów.
Czyli na przykład różnego rodzaju checklisty. Znowu, nie musimy tego robić ręcznie. Jest to tak naprawdę prosty dokument, prosta checklista, ale to już powoduje, że kursant może dużo łatwiej przejść przez ten proces i idzie sobie po prostu. Pierwsza pozycja, aha, umiem to albo nie umiem, no to weryfikuje dalej. Druga pozycja i tak sprawdza. Nie musimy zrobić tego ręcznie, mamy taki półautomat, możemy powiedzieć. W podobny sposób przygotowaliśmy też projekt w Asanie. Jest to projekt, który możemy zaimportować do swojego workspace'a i tam też wykorzystać to w formie takiej, można powiedzieć, checklisty. Ale też takie większe rzeczy, bo sama platforma edukacyjna i to, że mamy nagrane materiały wideo, przecież to też tak naprawdę jest automatyzacja przekazywania wiedzy, no bo mógłbym brać każdego kursanta jeden na jeden i ręcznie tak manualnie tłumaczyć mu te wszystkie zagadnienia.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Tom podsumowuje swoje doświadczenia z nagrywaniem kursów i podaje wnioski dotyczące działania publicznego i współpracy z kursantami.
Tom opisuje, jak jego doświadczenie i materiały z czasem kumulują się, co pozwala na lepsze przygotowanie kursów.
Tom podkreśla, że najlepszy produkt sam się nie sprzeda i muszą być wykonane działania marketingowe i sprzedażowe.
Tom stwierdza, że tylko pomysły nie są wystarczające, a realizacja jest kluczowa dla sukcesu.
Tom podkreśla, że powinien angażować klientów od początku procesu tworzenia kursu.
Tom podsumowuje swoje doświadczenia z nauką programowania, podkreślając, że praktyka jest kluczowa.
Tom opisuje, jak wprowadza automatyzację w różne aspekty swojego działania, zwiększając efektywność.
Tom podziękowuje za uwagę i zachęca do współpracy.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Dzisiejszy temat to kontynuacja 29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów.
Jeśli nie miałeś okazji posłuchać części 1., zapraszam do nadrobienia:
https://stormit.pl/29-wnioskow-po-nagraniu-458-lekcji-kursu-dla-programistow/
Z tego materiału dowiesz się:
– Jak powinien wyglądać naprawdę dobry kurs programowania.
– Jak pracować, żeby pogodzić pracę na kontrakcie, własną firmę oraz życie prywatne i rodzinne?
– Czego nauczyłem się po przygotowaniu blisko pięciuset materiałów.