29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów – część 2.
Witaj w 17. odcinku podcastu Sprawny Programista!Dzisiejszy temat to kontynuacja 29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów. Jeśli nie miałeś okazji posłuchać części 1., zapraszam do nadrobienia:https://stormit.pl/29-wnioskow-po-nagraniu-458-lekcji-kursu-dla-programistow/Z tego materiału dowiesz się: – Jak powinien wyglądać naprawdę dobry kurs programowania. – Jak pracować, żeby pogodzić pracę na kontrakcie, własną firmę oraz życie prywatne i rodzinne? – Czego nauczyłem się po przygotowaniu blisko pięciuset materiałów.
Ale mamy też lekcje bonusowe. To są różnego rodzaju rozszerzenie o jakieś dodatkowe rzeczy. Nie są to jakieś kluczowe tematy, które są w tym głównym nurcie naszego programu, ale może to jest z jakiegoś powodu ciekawe albo fajnie byłoby, miło byłoby to wiedzieć, ale właśnie nie jest to kluczowe. Na przykład my się skupiliśmy tutaj głównie na rozwiązaniu Maven do budowania naszego projektu, natomiast Gradle'a też warto byłoby tutaj przynajmniej o nim wspomnieć jako takiej alternatywie, no ale nie jest to już kluczowe z punktu widzenia tego głównego projektu. No i pojawiają się też lekcje typu błędy dla błędy początkujących, czyli takie podsumowanie najczęściej występujących problemów. To jest o tyle wygodne, że często właśnie jak zaczynamy tą naszą przygodę z programowaniem, to te nasze błędy, nasze wątpliwości powtarzają się.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Tom podsumowuje swoje doświadczenia z nagrywaniem kursów i podaje wnioski dotyczące działania publicznego i współpracy z kursantami.
Tom opisuje, jak jego doświadczenie i materiały z czasem kumulują się, co pozwala na lepsze przygotowanie kursów.
Tom podkreśla, że najlepszy produkt sam się nie sprzeda i muszą być wykonane działania marketingowe i sprzedażowe.
Tom stwierdza, że tylko pomysły nie są wystarczające, a realizacja jest kluczowa dla sukcesu.
Tom podkreśla, że powinien angażować klientów od początku procesu tworzenia kursu.
Tom podsumowuje swoje doświadczenia z nauką programowania, podkreślając, że praktyka jest kluczowa.
Tom opisuje, jak wprowadza automatyzację w różne aspekty swojego działania, zwiększając efektywność.
Tom podziękowuje za uwagę i zachęca do współpracy.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Dzisiejszy temat to kontynuacja 29 wniosków po nagraniu 458 lekcji kursu dla programistów.
Jeśli nie miałeś okazji posłuchać części 1., zapraszam do nadrobienia:
https://stormit.pl/29-wnioskow-po-nagraniu-458-lekcji-kursu-dla-programistow/
Z tego materiału dowiesz się:
– Jak powinien wyglądać naprawdę dobry kurs programowania.
– Jak pracować, żeby pogodzić pracę na kontrakcie, własną firmę oraz życie prywatne i rodzinne?
– Czego nauczyłem się po przygotowaniu blisko pięciuset materiałów.