Budowanie Asystenta AI

Cześć wszystkim, witajcie. Witamy w kolejnym odcinku Rozmów na Autopilocie. Z tej strony Grzegorz Ruk, jest ze mną Adam Gospodarczyk i jeszcze szereg osób, które dołączyły do nas na żywo na naszej społeczności Ahoj, do której was serdecznie zapraszamy. Tutaj zawsze jako pierwsi możecie wysłuchać naszego podcastu, a także porozmawiać z nami na dowolny temat chwilę później. Często rozszerzamy te rzeczy, które omawiamy w podcaście i podajemy różne nasze doświadczenia czy praktyczne przykłady Wszelkie prawa zastrzeżone. Eduweb.

Został wdrożony na Edu. Jak to zrobiliśmy? Adam w zasadzie zajmował się całym tym projektem i dalej go rozwija, bo obecnie asystent jest w wersji beta. No i powiedz nam Adam, może na początku, do czego w ogóle służy asystent i co można dzięki niemu osiągnąć w ramach Eduweba? Tak, to cześć przede wszystkim. Jeżeli chodzi o sam projekt Asystenta, myślę, że on realizuje taką jedną z popularniejszych koncepcji, przynajmniej na tym etapie, dotyczącej wykorzystania dużych modeli językowych, takich jak np. GPT-4. Czyli po prostu podłączenie się do naszej bazy wiedzy i odpowiadanie na pytania z tą bazą wiedzy. Czyli można tak w jednym zdaniu powiedzieć, że asystent umożliwia porozmawianie z treścią Eduweba, niebawem też z treścią Ahoy, oczywiście jakieś wybrane wątki oraz także z naszymi newsletterami i innymi publikacjami.

Jasne, już dopytuję. Czyli podsumowując, można powiedzieć tak, że asystent jest, mówiąc bardzo kolokwialnie i w cudzysłowie, wytrenowany na rzeczach, które można znaleźć na Eduwebie, ale nie tylko, bo ma też dostęp do Po pierwsze, wybranych dokumentów z internetu, czyli na przykład dokumentacji narzędzi, z którymi pracujemy i pracują osoby, które uczą się na Eduwebie, a także ma dostęp ewentualnie do różnych innych naszych rzeczy, takie jak zasoby z Ahoy, e-booków i jeszcze coś, o czym powinniśmy wiedzieć. Nie, na ten moment to jest tyle. Więcej sekretów może będę zdradzał w kolejnych tygodniach.

W ten sposób jestem w stanie na przykład, nie wiem, jeżeli coś programuję albo coś organizuję sobie w codziennej pracy, jestem w stanie zapytać po prostu, ej, oglądałem coś takiego na Eduwebie, znajdź mi to proszę i dostaję link do tej lekcji i na przykład niebawem już wątek na Ahoy, gdzie to na przykład omawiamy, dyskutujemy o tym. Dobra, porządkuję to od początku tak, żeby faktycznie było to jasne dla wszystkich osób, które chcą zrozumieć dokładnie jak działa asystent, bo to może nie być oczywiste, a dla nas prawdopodobnie jest. Czyli ustaliliśmy kilka ważnych, kluczowych rzeczy dla takiego pomocnika nauki. Pierwszy jest taki, że bazuje on na wiedzy, którą posiada z Eduweba i z naszych innych źródeł, takie, które wskażemy i ta wiedza może być aktualizowana na bieżąco.

Jeszcze we wczesnej wersji w becie i go ulepszamy na dziś. To chyba wszystko. Dziękuję Wam bardzo za uwagę w tym trochę wydłużonym odcinku, ale niezwykle ciekawym. Jeśli będziecie chcieli więcej dowiedzieć się na ten temat, proszę piszcie na naszej społeczności, na Ahoy, a my też oczywiście będziemy nagrywać o tym więcej podcastów. Dzięki, Adam.