Terapia metodą biofeetback
Terapia metodą biofeetback- staje się coraz popularniejsza. Dzięki niej dzieci lepiej się koncentrują, a problemy z nauką przestają być tak dotkliwe. Na czym polega biofeetback i kto może skorzystać z tej terapii opowiada Agnieszka Chwalińska -neuropsycholog z Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych.
Dobry wieczór, witam Panią. Dobry wieczór, witam Państwa. Biofeedback to określenie, które gdzieś pewnie niejednemu rodzicowi obiło się o uszy, ale tak naprawdę nie bardzo wiemy o co chodzi. Czym zatem jest ten biofeedback i po co w ogóle jest stosowany w terapii pedagogicznej? Biofeedback jest jedną z metod medycyny alternatywnej. Jest jedną też z form pomocy, która wywodzi się tak naprawdę ze Stanów Zjednoczonych. Stała stworzona przez Amerykańską Akademię Kosmiczną NASA. Na potrzeby astronautów. Później rozpowszechniono jej używanie. Obecnie stosowana jest bardzo szeroko dla wszystkich zainteresowanych. Oczywiście cel jest jeden. Wspomaganie pracy mózgu. Mówiąc krótko, wspomaganie pracy mózgu, jeżeli NASA, jeżeli Amerykanie, jeżeli kosmonauci, no to sprawa już jest poważna, trzeba przyznać.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Terapeutka Magdalena Sitek przedstawia gościa Agnieszkę Chwalińską, neuropsychologa, a następnie definiuje biofeedback jako metodę medycyny alternatywnej, opartą na sprzężeniu zwrotnym.
Agnieszka Chwalińska opisuje pochodzenie biofeedbacku z NASA i jego szerokie zastosowanie, w tym u dzieci, sportowców i innych grup.
Rozmowa skupia się na zastosowaniu biofeedbacku w terapii pedagogicznej, szczególnie wśród dzieci z problemami koncentracji uwagi.
Agnieszka Chwalińska wyjaśnia, jak dzieci docierają do placówki, potrzebne diagnozy i badania, takie jak EEG, oraz warunki przyjmowania na biofeedback.
Opisane są szczegóły przeprowadzania sesji biofeedbacku, w tym przygotowanie dziecka, zadania i struktura jednej sesji.
Agnieszka Chwalińska omawia efekty terapii biofeedbacku, trwałość efektów i potrzebę powtarzania sesji.
Agnieszka Chwalińska omawia popularność biofeedbacku, jego zastosowanie w szkołach i szkolenie terapeutów.
Rozmowa zamyka się na konkluzje, dostępność usługi w Miejskim Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych oraz informacje o terminach.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Na czym polega biofeetback i kto może skorzystać z tej terapii opowiada Agnieszka Chwalińska -neuropsycholog z Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych.