#166 Jak nakłonić do czytania? I czy?
Zapraszamy na kolejny odcinek podcastu (słuchowiska???) Podcasterix, w którym Jacek, Olek i Kuba spotykają się w pełnym składzie, by podjąć temat czytelnictwa historycznego oraz wyzwań związanych z zachęcaniem uczniów do sięgania po dłuższą formę pisaną.W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:Ewolucja roli nauczyciela w promowaniu czytelnictwa: Jak zmieniło się zachęcanie do lektury książek i prenumerowania czasopism naukowo-popularnych na przestrzeni ostatnich dekad.Wpływ cyfryzacji na nawyki poszukiwania wiedzy: Dlaczego uczniowie rzadziej proszą nauczycieli o rekomendacje bibliograficzne i jak powszechny dostęp do Internetu zmienił podejście do źródeł.Metodyka pracy z trudnym tekstem w szkole: Różne modele wprowadzania artykułów i opracowań historycznych – od czytania w domu po prowadzenie zajęć z wykorzystaniem dłuższych tekstów.Różnice w odbiorze literatury na różnych etapach edukacji: Wyzwania w budowaniu nawyków czytelniczych u uczniów szkoły podstawowej w zestawieniu z licealistami.Rozwój słownictwa i kompetencji językowych: Związek między obcowaniem z dłuższą formą wypowiedzi a umiejętnością precyzyjnego i wyczerpującego odpowiadania na pytania.Napięcie między stawianiem wymagań a budowaniem motywacji: Wyzwania związane z egzekwowaniem czytania w czasach dominacji krótkich przekazów wizualnych.Jacek, Olek i Kuba szukają odpowiedzi na pytanie, jak sprawić, by książka historyczna znów stała się dla młodych ludzi wartościowym i intrygującym doświadczeniem.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego 29 września 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6.Oto lista książek, monografii i publikacji historycznych, które prowadzący wymienili w tym odcinku:Książki polecane bezpośrednio przez prowadzących:Maciej Górny – Jak wielka wojna urządziła nam życie – polecana przez Jacka Staniszewskiego. Książka ukazuje, jak I wojna światowa ukształtowała codzienne instytucje i rozwiązania społeczne (np. lokalną samorządność), z których korzystamy do dziś.Carlo Ginzburg – Ser i robaki – polecana przez Aleksandra Pawlickiego (Olka). Klasyk mikrohistorii i mediewistyki poświęcony kulturze ludowej oraz obyczajowości późnego średniowiecza na przykładzie historii młynarza Menocchio.Krzysztof Brozowski – Przestrzeń i obywatele starej Warszawy – polecana przez Jakuba Lorenca (Kubę). Pozycja wartościowa m.in. ze względu na ciekawe zestawienie analizy historycznej z wizualizacjami.Maria Bogucka – Kazimierz Jagiellończyk – biografia polecana przez Kubę (m.in. w odpowiedzi na pytania rodziców szukających wartościowej literatury dla młodzieży). Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Wygoogluj i znajdziesz jakieś informacje. Jeżeli nie w Wikipedii, to Wencyklopedia Britannica. Jak nie Wencyklopedia Britannica, to może... Ja już pomijam, że może ci coś taki czy inny AI-owy bot powie. Ale nikt o to nie pyta, dlatego że domyślna, sensowna odpowiedź sprawdzisz sobie w Internecie. Co więcej, wydaje mi się, że Także ja, przygotowując lekcje, kiedyś gdybyście zobaczyli mnie przygotowującego lekcje, to byście mnie nie zobaczyli, dlatego że byłem schowany za stosami książek, które wertowałem. Dzisiaj byście mnie zobaczyli, bo owszem, leży jedna, druga, może jeszcze i trzecia książka, ale nie więcej, a na pewno zobaczycie mnie przy otwartym laptopie, kiedy będę sprawdzał to i owo w takim czy innym repozytorium, będę przeglądał taki lub inny artykuł, którego nie muszę mieć już w formie papierowej.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Zapraszamy na kolejny odcinek podcastu (słuchowiska???) Podcasterix, w którym Jacek, Olek i Kuba spotykają się w pełnym składzie, by podjąć temat czytelnictwa historycznego oraz wyzwań związanych z zachęcaniem uczniów do sięgania po dłuższą formę pisaną.
W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:
Ewolucja roli nauczyciela w promowaniu czytelnictwa: Jak zmieniło się zachęcanie do lektury książek i prenumerowania czasopism naukowo-popularnych na przestrzeni ostatnich dekad.Wpływ cyfryzacji na nawyki poszukiwania wiedzy: Dlaczego uczniowie rzadziej proszą nauczycieli o rekomendacje bibliograficzne i jak powszechny dostęp do Internetu zmienił podejście do źródeł.Metodyka pracy z trudnym tekstem w szkole: Różne modele wprowadzania artykułów i opracowań historycznych – od czytania w domu po prowadzenie zajęć z wykorzystaniem dłuższych tekstów.Różnice w odbiorze literatury na różnych etapach edukacji: Wyzwania w budowaniu nawyków czytelniczych u uczniów szkoły podstawowej w zestawieniu z licealistami.Rozwój słownictwa i kompetencji językowych: Związek między obcowaniem z dłuższą formą wypowiedzi a umiejętnością precyzyjnego i wyczerpującego odpowiadania na pytania.Napięcie między stawianiem wymagań a budowaniem motywacji: Wyzwania związane z egzekwowaniem czytania w czasach dominacji krótkich przekazów wizualnych.Jacek, Olek i Kuba szukają odpowiedzi na pytanie, jak sprawić, by książka historyczna znów stała się dla młodych ludzi wartościowym i intrygującym doświadczeniem.
Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego 29 września 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6.
Oto lista książek, monografii i publikacji historycznych, które prowadzący wymienili w tym odcinku:
Książki polecane bezpośrednio przez prowadzących:
Maciej Górny – Jak wielka wojna urządziła nam życie – polecana przez Jacka Staniszewskiego. Książka ukazuje, jak I wojna światowa ukształtowała codzienne instytucje i rozwiązania społeczne (np. lokalną samorządność), z których korzystamy do dziś.Carlo Ginzburg – Ser i robaki – polecana przez Aleksandra Pawlickiego (Olka). Klasyk mikrohistorii i mediewistyki poświęcony kulturze ludowej oraz obyczajowości późnego średniowiecza na przykładzie historii młynarza Menocchio.Krzysztof Brozowski – Przestrzeń i obywatele starej Warszawy – polecana przez Jakuba Lorenca (Kubę). Pozycja wartościowa m.in. ze względu na ciekawe zestawienie analizy historycznej z wizualizacjami.Maria Bogucka – Kazimierz Jagiellończyk – biografia polecana przez Kubę (m.in. w odpowiedzi na pytania rodziców szukających wartościowej literatury dla młodzieży).Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.