O motywacji, pasji i budowaniu charakteru. U progu roku szkolnego – D.Olkowski, M.Zelent

To proszę mi wierzyć, to uwierz mi Mirku, uwierzcie mi Państwo, oni są tak nakręceni, że później, że sami proszą o więcej zadań. Teraz w wakacje. Napisał do mnie tutaj na Discordzie jeden z uczniów, proszę Pana, ja tutaj w tej siódmej klasie tak kurczę, no nie do końca rzeczywiście. Ale chciałem wszystko nadrobić. Teraz jeszcze tam zostały mi trzy tygodnie. Proszę mi powiedzieć, do którego momentu, żebym w tej ósmej klasie, bo ja chciałem wszystko nadrobić. Chcę tutaj dalej tą drogą kroczyć. No, żeby dostać takiego maila, to oznacza, że on a musi się cieszyć tą drogą, b widzi ten sens, c pyta się, co ma robić, czyli jak powinna wyglądać ta siłownia między 14-14.40, tylko on potrzebował.

I powiem szczerze, ja kiedyś na początku, od razu jak powstało w 2019 roku Olimpijskie Koło Informatyczne, to Oczywiście uczestnicy chcieli od razu zakładać na Discordzie grupę. Ja tego nie do końca rozumiałem. Natomiast uważam, że w tym momencie ta grupa na Discordzie Olimpijskiego Koła Informatycznego jest najważniejszym elementem zajęć. Tam dyskutują o szachach, o fizyce, oczywiście na tematy społeczne również i tak dalej. To nie jest tak, że oni tylko o zadaniach, absolutnie nie. Ale nareszcie mogą porozmawiać o tym, co ich pasjonuje. Nareszcie są w swojej grupie tych serc, które nadają na tych samych falach. Oczywiście ta grupa jest wirtualna i tak dalej.

Byli fajni ludzie, fajnie się mu zgadało z nimi. Spotykali się po szkole nie tylko na zagadki, ale na różne inne rzeczy i przemiana była niesamowita, ale mówisz, że to nie on to zrobił, to zrobiła grupa. Tutaj moja puenta jest tylko do tego, co powiedziałeś a propos otoczenia. Pamiętajmy, że fala jest bardzo silna. Nam, rodzicom może być trudno walczyć z siłą takiej fali. I być może, to nie jest łatwe, to nie jest jakaś gotowa rzecz do powiedzenia, taka, taka, taka grupa tutaj wskaże jakieś tam grupy gdzieś na Discordzie czy w każdym naszym mieście, to nie o to chodzi, ale myślę, że to co możemy zrobić, ja też w stosunku do swoich dzieci robiłem i dalej robię, to spróbować jednak zorientować się, Czy po zajęciach jakieś właśnie grupy, które by wciągnęły, czy może właśnie jakaś klasa, która jest muzyczna, matematyczna, sportowa, gdzie ta pasja może być rozwijana, żeby właśnie ta grupa troszeczkę nam pomogła, a my wskazując, czy zachęcając do tej grupy, gdzieś wprowadzając tą grupę, możemy zobaczyć, czy to rezonuje.