#25: Szkoła ponownie, czy szkoła od nowa? - Jędrzej Witkowski i Artur Racicki

Cześć, ja nazywam się Artur Racicki i zapraszam Was do wysłuchania kolejnego podcastu z serii Impact The Future. Dziś porozmawiamy sobie o edukacji. Szkoła ponownie, czy szkoła od nowa? Właśnie czytam stronę tytułową raportu. Moim dzisiejszym gościem Jest dr Jędrzej Witkowski, który przeprowadził bardzo obszerne badania. Ale zanim porozmawiamy o tym, co czeka dzieci za chwilę od września, gdy wrócą do szkoły, z jakimi emocjami tam się kierują również nauczyciele, to mam do Ciebie takie pytanie odnośnie tego... Co ty robisz w edukacji? Opowiedz trochę swoją historię. Gdzie sam byłeś kształcony?

że Krysia, która czegoś nie potrafiła na początku tego miesiąca, na koniec miesiąca przychodzi i sama chwali się tym, co zrobiła. To jest ogromny zastrzyk energii. W edukacji zdalnej w dużej mierze byliśmy i nauczyciele byli tego pozbawieni, więc to są super ważne rzeczy wpływające na motywację. Miejmy nadzieję, że ten nowy rok, kolejny rok szkolny, będzie już takim rokiem pod tym kątem spokojniejszym i że będziemy mogli ten taki też zasób energetyczny, zasób motywacji odbudować. Jędrzej, a powiedz, a jeśli chodzi o edukację w trybie hybrydowym, czy w ogóle ktoś rozpatruje takie podejście, żeby bez specjalnego usprawiedliwiania się móc po prostu się połączyć zdalnie?

Niektóre ciężkie. Raport się nazywa Szkoła ponownie, czy szkoła od nowa? Jak wygląda powód do stacjonarnej edukacji? Powiedz jeszcze, Jędrzej, gdzie można znaleźć informacje o Was? Strona internetowa, Facebook? Dokładnie. Zapraszam na stronę Centrum Edukacji Obywatelskiej www.ceo.org.pl i na naszego Facebooka facebook.com.ukrośnik.fundacja.pl Co? Tam i wszystkie informacje i możliwość pobrania raportu, ale też aktualne informacje o tych naszych działaniach, do których zapraszamy. To jest taki szczególny moment, bo we wrześniu prowadzimy rekrutację do kilkunastu programów, które prowadzimy potem przez cały rok ze szkołami, więc zapraszamy. To są w większości bezpłatne programy, które pomagają i nauczycielom i dyrektorom zmieniać swoje szkoły, żeby lepiej służyły młodym ludziom.