#25: Szkoła ponownie, czy szkoła od nowa? - Jędrzej Witkowski i Artur Racicki

Ja sam w fundacji jestem od 16 lat i trafiłem do niej po części przypadkowo, jak to często bywa. Ja sam skończyłem szkołę publiczną w Piotrkowie Trybunalskim, jestem z Piotrkowa. I tam w czasie liceum różne takie działania lokalne, młodzieżowe podejmowaliśmy ze swoimi koleżankami i kolegami w szkole. I po przyjeździe na studia do Warszawy chciałem pracować w organizacji, która takie działania wspiera w innych miastach. I tak trafiłem jako wolontariusz do CEAO, do Centrum Edukacji Obywatelskiej. No i od tego czasu w bardzo różnych rolach fundacji już pracowałem. Czyli od wolontariusza do prezesa. Tak, tak, to jest trochę American Dream, czasami śmiejemy się z tego, że to od kserowania do podpisywania, ale tak, przeszedłem całą drogę od samego początku, więc mam też taki komfort pracy na bardzo różnych poziomach.

A co studiowałeś? Studiowałem Stosunki Międzynarodowe i Socjologię, więc nie bezpośrednio rzeczy związane z edukacją. Ale z badaniami znowu. Ale z badaniami związane, tak jak najbardziej, ale też z takim bardzo silnym przekonaniem, szczególnie w kontekście socjologii, że szkoła i systemy edukacji to są takie ogromne systemy społeczne i wiedza o systemach społecznych, o tym, jak one się zmieniają, jest super przydatna, jak myślimy o tym, jak można zmieniać edukację, bo cały czas wokół tego pytania, jak zmieniać edukację, Żeby ona służyła lepiej dzieciakom. Wokół tego pytania się kręcimy w CEO, więc w tym sensie to jest mniej więcej w tym samym kierunku. Powiedz jeszcze, kto cię inspirował, jak byłeś młodym chłopakiem w liceum? My często zadajemy sobie takie pytanie w CEO, czasami też zadajemy na warsztatach naszym uczestnikom o doświadczenia szkolne, które były dla nas najbardziej takie wnoszące, najbardziej rozwijające.

Mega wyzwanie, to jest oczywiście bardzo ważna rzecz i myślę, że warto powiedzieć, że tylko i wyłącznie wysiłkiem nauczycieli i dyrektorów to się udało, znaczy, że ten system się nie zawalił właśnie dlatego, że mnóstwo nauczycieli włożyło w to ogrom pracy i cały czas to powtarzamy w CEO, bo Bardzo łatwo jest narzekać na szkołę i takimi najbardziej oczywistymi adresatami tych narzekań są nauczyciele i dyrektorzy. Wydaje nam się, że są niesłusznie adresatami, bo naprawdę gro ludzi, którzy pracują w edukacji staje na głowie, żeby zapewnić wbrew wszystkim okolicznościom jak najlepsze doświadczenie dzieciakom. No i pedagodzy zapłacili za to wysoką cenę.