S05E07 Ten o powrocie do przyszłości

Dzisiaj powrót do przyszłości. Pogadamy o rynku pracy w 2030 roku, a wiązać do tematu z zeszłego tygodnia. Posłuchajcie. Cześć, dzień dobry, witajcie. Właśnie pokonała nas technologia. Guzik dostał powiadomienie na zegarek, że zaczęliśmy transmisję, po czym otworzyła się w jego telefonie. Zajeba, lubię to. Witamy Was bardzo serdecznie. Tak jest. W składzie Łukasz Walaciński, Michał Guzowski i Zajączkowski. Zajączkowski, gdzie ty jesteś? Ale to zobaczcie, to co teraz mi wyskoczyło, ta technologia, tak trochę nawet w temacie dzisiaj, nie? Czeka. To sztuczna inteligencja, że?

Nie, technology literacy. Kurczę, czytaliście ten diagram, nie? Tak, tak. Dzisiaj każdy temat będzie w temacie. Tam chyba wszystkiego dotkniemy, patrząc na ten wykres. Ale zanim o tym, to polecajki. To musimy zacząć od ciebie zająć. Gdzie ty pogodę polecasz? Ja niezmiennie polecam plażę Egiptu. Znaczy bardziej spoty kite'owe, bo na plaży tutaj ja bym nie wysiedział. Bardziej jest industrialnie i jest taki nawet open space. Zobaczymy, czy wszystko zadziała poprawnie, ale jestem też w miejscu, gdzie nie było słychać muzyczki przy intro.

Nie wiem, czy ta technologia nas pokonała na kilku frontach. Było odliczanie, a nie było muzyczki. Nie, nie, to nie doszło do Ciebie. Za daleko jesteś. Zanim się skompresowała, to już się zakończyła. Albo cenzura po prostu, cenzura. Może utwór jest tam zakazany, tam gdzie jesteś. No może tak być, może tak być. Będę komentował. Ale to tu łatwiej komentować. A ty co polecasz? Co w tym tygodniu fajnego się wydarzyło? Mój Boże. Polecam kupić sobie robota sprzątającą mopującego. Polecił mi go Tomek od nas. A jakiś konkretny model? Linki afiliacyjne? Nie mam linków afelcyjnych. Ja nie wiem, czy to jest poprawno poetyczne, ale ja kupuję chińszczyznę, bo jest dobra i tania.

Będę widział nasz czat i będę mógł na nim pisać. I to będzie sztosiwo. Więc umiejętności na 2030 rok. Wykresik. Co wam się rzuciło w oczy, jak go przeglądaliście? Technology Literacy, znaczy w ogóle dla mnie to jest, jak ja zobaczyłem ten kwadrat, tą ćwiartkę, o pokaż dokładnie, jak ja zobaczyłem tą ćwiartkę, to od razu pomyślałem sobie, o mój Boże, zrobię o tym materiał dla ADHD Doers, w sensie dla tego grona osób z ADHD, których staram się zarażyć tymi treściami, bo to jest, jakby wszystkie te kropki w tej Core Skills to są ADHDowe w ciul. AI, Big Data, Technology Literacy, Curiosity, Lifelong Learning, Talent Management.

Ja cię zsunę, przecież to jest petarda. Więc to jest mój żywioł, absolutnie mój żywioł, ale to też pokazuje to coś, nad czym ostatnio rozmawiam na Politechnice Warszawskiej, że uczelnie technologiczne będą musiały się troszeczkę zmienić swoje podejście. Nie będą mogły uczyć tylko technologii, tylko będą musiały w oparciu o technologię uczyć czegoś, ale w oparciu o technologię, a nie technologii. W ogóle mój komentarz do AI and Big Data był pierwszy taki. Czy już nie macie takiego spostrzeżenia, że to jednak jest hype? Czy już nie powinniśmy mieć tego general AI? Czy to faktycznie nie idzie zbyt wolno?

Nie, osi Y to jest dwa oś dwudziesty piątych, więc prawe dolny róg to są rzeczy, które są wysoko... Nie no, zaczekaj, to ja zapomniałem matematyki. Y jest chyba... A, Y, dobra, przepraszam, faktycznie. Ale na twoje szczęście matematyka jest nisko, w ogóle. Dobre, dobre. Ale to też mnie zdziwiło, szczerze mówiąc, nie? Dla mnie takie reading, writing, mathematics, że w ogóle w jednym punkcie to jest, to dla mnie to jest... No bo guys, dla mnie to jest znowu oczywista. W ogóle reading and writing, nie oszukujmy się, czytanie i pisanie jest nienaturalne dla człowieka. Nie mamy do tego zdolności naturalnych. My postrzegamy obrazki. Matematyka... Też jest w zasadzie niepotrzebna jako, w sensie ona powinna być fundamentem do tego, żeby na przykład osiągnąć technologię literacji.

Poczekaj, poczekaj. Ja się z tym zgadzam, tylko czy musisz uczyć się matematyki, żeby uczyć się myślenia takiego spójnego, logicznego? No, jasne. Pytanie właśnie, jak bardzo, tak? Bo może nie jakiejś tam stosowanej czy bardzo zaawansowanej. Bo zobacz też, że masz analityczne myślenie, creative thinking, technology literacji, to wszystko jest, tylko oni wyciągnęli ten matematyk sprzed nawias tak jakby, pokazując, że słuchajcie, możemy się uczyć tego niekoniecznie ucząc się matematyki, bo de facto, no sorry, nagrzyba ci, jeżeli nie chcesz być doktorem na matematyce, nagrzyba ci uczyć się o pochodnych całkach, A nie widzisz linii łączącej matematykę i EIA na przykład?

No właśnie, bo tu brakuje takiej największej kuleczki typu przewidywanie przyszłości. Ale to byłoby grube. I zmieniamy wtedy zawód, będziemy jasnowidzami. Więc ja bym to podsumował tak, że uczmy się jaja. To wygląda na to, że będzie jakiś skit. Dla mnie to się kwalifikuje w Technological Literacy. No dobrze. Zając, chcesz jakąś puentę? Nie, będę obserwował. Zrobimy za 5 lat odcinek. Pytanie kończące. Patrząc na te skille, macie wrażenie, że będzie rosnąć potrzeba na współpracę między ludźmi, czy będzie rosnąć potrzeba na samodzielność?

Ja bym sobie życzył, żeby jednak było zbliżanie się ludzi do siebie i współpraca, ale jak patrzę na te skille, to tu jest absolutnie o... Ale to ciekawe. Masz kropkę leadership and social influence. No to jedno. Ale wszystkie pozostałe to jest talent management, to może być taki właśnie self-talent management. Curiousity and lifelong to jest własne. Technologii generacji własne. Resilience, flexibility, agility własne. Analytical thinking własne. Self-awareness. To jest takie indywidualne, więc będzie nam rosnąć indywidualizm. No to chyba wychodzi. I'm not happy with that. Już widzę, co tu. No, to ciekawe, bo pod tym kątem się nad tym nie zastanawiałem, ale tak by wychodziło faktycznie, na szybko patrząc.

Ale odpowiadając na twoje pytanie, to nie jest dla mnie takie oczywiste, że nawet bardziej bym powiedział, że zdecydowanie wspólna praca i generalnie relacyjne tematy będą super ważne. Ja bym tego sobie życzył, ale patrząc na to, to... Ciekawe, ciekawe. A to jest World Economic Forum. Chyba musimy zrobić swoje w takim razie. Tak jest, tak jest. Ja tu w tle mam kandydata na rynek pracy. Już dzwoni. Technical Literacy. Dokładnie. Ciekawość bardzo duża, widzę. Tak, tak. To dla słuchających. Tak jest. Ej, weź go tam od razu, wiesz, poza antenią. Rekrutuj, rekrutuj.