52. Amnesty International

Solidarność, ta odpowiedzialność społeczna. Obie też, myślę, uczą tego krytycznego myślenia, które jest bardzo takim ważnym elementem edukacji obywatelskiej. Obie też kształtują świadomość współzależności, bo właśnie edukacja globalna, chyba się ze mną zgodzisz, to jest skupia się na tym, żebyśmy zdawali sobie sprawę, jak działają te, że to jest ten system naczyń połączonych, jakby tutaj wszyscy rzeczywiście mamy wpływ na tą naszą globalną rzeczywistość. Więc tutaj myślę, że my robimy dokładnie to samo, ale rzeczywiście my się bardziej skupiamy w tej edukacji prawnoczłowieczej na systemach ochrony praw, tych standardach międzynarodowych i również na tym, jakie są w ogóle narzędzia egzekwowania tych praw. Więc tutaj w Amnestii staramy się łączyć mimo wszystko te dwa podejścia, czyli złożoność tych globalnych procesów i te standardy międzynarodowe i to, czym są prawa człowieka.