ADHD Twoja supermoc czy przekleństwo?
Zapraszamy do rozmowy z Wojtkiem Wolnikiem, który całe życie zmagał się wieloma wymiarami ADHD, ale dopiero w dorosłym życiu odkrył i zrozumiał mechanizmy nim rządzące.Wojtek jest terapeutą, coachem i mediatorem. W rozmowie poszukujemy odpowiedzi na pytania: Jakie są wyzwania osoby z ADHDw uczeniu się i pracy? Jakie były wyzwania w szkole? Jak osoby z ADHD postrzegają czas? Jak uczyć się będąc w spektrum ADHD? Jak pracować z tabelką, notatkami, skryptami? Jakie są talenty osób z ADHD, które mogą być demonami? Jak sprawić, aby talent był wykorzystywany, a nie stawał się demonem, który rozbija człowieka?
Wspomnianie o doświadczeniach Wojtka Wolnika z ADHD oraz próba zdefiniowania ADHD w najprostszy sposób.
Opis ADHD jako spektrum neuroróżnorodności, w tym hiperfocus i zaburzenia sortowania bodźców.
Opis doświadczeń Wojtka z ADHD w szkole, w tym problemów z koncentracją i sortowaniem bodźców.
Rozmowa o problemach pamięci u ADHD-owców i hiperfocus jako odpowiedź na zaburzenia sortowania bodźców.
Przykłady zachowań ADHD, takich jak zapomnienia i problemy z planowaniem, z perspektywy Wojtka.
Opis wyzwań w młodości, takich jak poczucie nieprzynależności i problemy z koncentracją, z perspektywy Wojtka.
Rozmowa o maskowaniu ADHD i lękach związane z nieprzynależnością i niedostosowaniem w społeczeństwie, z perspektywy Wojtka
Adam wyjaśnia, jak impulsywność może prowadzić do kreatywnych rozwiązań, podkreślając, że impulsywność może być pozytywnie wykorzystana.
Rozmowa kontynuuje temat zarządzania przestrzenią i koncentracją, podkreślając potrzebę regularnego odpytywania o intencje i celność.
Adam opisuje tryb odkrywcy jako kluczowy element zarządzania ADHD, podkreślając, że jest to klucz do wykorzystania potencjału ADHD-owców.
Rozmowa zamyka się na temat wyzwań, jakie ADHD-owiec może napotkać w pracy i edukacji, podkreślając, że mimo trudności, ADHD-owiec może być niesamowicie skuteczny w odpowiednich kontekstach.
Podsumowanie i apel do słuchaczy, a także informacje o dalszych wydarzeniach i szkoleniach.
Zapraszamy do Centrum Terapii Supporters i na Supporters Camp na trzydziestodniowe wydarzenie i do naszych terapeutów.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
„Zapraszamy do Centrum Terapii Supporters i na Supporters Camp na trzydziestodniowe wydarzenie i do naszych terapeutów."
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Wojtek jest terapeutą, coachem i mediatorem.
W rozmowie poszukujemy odpowiedzi na pytania:
Jakie są wyzwania osoby z ADHDw uczeniu się i pracy?
Jakie były wyzwania w szkole?
Jak osoby z ADHD postrzegają czas?
Jak uczyć się będąc w spektrum ADHD?
Jak pracować z tabelką, notatkami, skryptami?
Jakie są talenty osób z ADHD, które mogą być demonami?
Jak sprawić, aby talent był wykorzystywany, a nie stawał się demonem, który rozbija człowieka?