Jak wspierać młodzież w sytuacji bullyingu?

01.10.2026 ·46 min 19 s

Przemoc rówieśnicza i bullying to jedne z najpoważniejszych wyzwań, z którymi mierzą się dziś szkoły. Na poczucie bezpieczeństwa uczniów wpływają nie tylko pojedyncze przypadki przemocy, ale także relacje rówieśnicze i klimat klasy. Jak przekładać wiedzę i wyniki badań na skuteczne działania w szkołach? 🎯 Co najnowsze dane mówią o skali przemocy rówieśniczej? 🎯 Co naprawdę pomaga uczniom i nauczycielom w przeciwdziałaniu bullyingowi? W rozmowie biorą udział: 🎙️ Piotr Rycielski – psycholog społeczny 🎙️ Radosław Kaczan – psycholog rozwojowy 🎙️ Krzysztof Rzeńca – psycholog, prezes zarządu RESQL Sp. z o.o. 👁️ Chcesz wiedzieć więcej? Odwiedź Strefę Wiedzy Uniwersytetu SWPS: https://strefawiedzy.swps.pl W tym miejscu znajdziesz wszystkie materiały, które powstały w ramach Strefy Psyche, a od listopada 2025 — treści z jeszcze szerszego spektrum tematów. Wejdź do Strefy Wiedzy Uniwersytetu SWPS!

Badania mówią zupełnie co innego. Nie tylko badania SWPS-u, ale Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, czy nawet ostatnie badanie PIZ-y pokazuje, że nadal utrzymuje się to na poziomie tych kilkunastu procent. Co wtedy? Na pewno też myślę, że naszych słuchaczy będzie to interesowało, bo nie wszyscy chcą widzieć ten problem. Jak można to wtedy zaadresować? Czy odpuścić? Czy próbować przekonywać? Czy powoływać się na badania? Ja nie mam dobrej odpowiedzi na te pytania. Dlatego zadaję to pytanie. Mogę tylko powiedzieć, że to jest tak, że szkoła, dyrektor jest bardzo ważną osobą w szkole. Nie do przecenienia jest to, jaką rolę odgrywa. Nadaje ton szkole. My fachowo to nazywamy klimatem szkoły.

Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.