Starych nostalgiczne zrzędzenie
Ach ta technologia, ach ta młodzież - zupełnie nie taka jak my. Jestem w nostalgicznym nastroju i to nim będąc spotykam się z wypowiedzią o tym, jak ludzie dziś się uczą i jakie to nieskuteczne. Złoszczę się na to, bo za mało to o nas i nas razem a za bardzo o powierzchownych badaniach.Moja dzisiejsza wypowiedź jest inspirowana wystąpieniem (link poniżej) dra Jareda Cooneya Horvatha. Gdzie mi tam do utytułowanego naukowca. Widzę jedno. Minę dziewczynki siedzącej za nim i to ona nie daje mi spokoju.https://www.youtube.com/watch?v=Fd-_VDYit3U---------Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.Wyzwań i rozwoju!#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli
Słuchacz opisuje swoje fascynację starocią i powiązanie tego z rozmową na temat rozwoju intelektualnego między pokoleniami.
Słuchacz przedstawia wyniki badań nad inteligencją, wskazując na istotne aspekty takie jak narzędzia pomiaru, zmiany w czasie i wpływ cyfrowości.
Słuchacz reflektuje nad nostalgią i jej wpływem na porównanie się z młodymi ludźmi, podkreślając konieczność skupienia się na ich indywidualnych potrzebach.
Słuchacz omawia różnorodność inteligencji i jej adaptację do różnych okresów i kultur, podkreślając konieczność podejścia ideograficznego.
Słuchacz podsumowuje swoje myśli i prosi o zrozumienie i akceptację różnorodności młodych ludzi, podkreślając konieczność współpracy między pokoleniami.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Ach ta technologia, ach ta młodzież - zupełnie nie taka jak my. Jestem w nostalgicznym nastroju i to nim będąc spotykam się z wypowiedzią o tym, jak ludzie dziś się uczą i jakie to nieskuteczne. Złoszczę się na to, bo za mało to o nas i nas razem a za bardzo o powierzchownych badaniach.
Moja dzisiejsza wypowiedź jest inspirowana wystąpieniem (link poniżej) dra Jareda Cooneya Horvatha. Gdzie mi tam do utytułowanego naukowca. Widzę jedno. Minę dziewczynki siedzącej za nim i to ona nie daje mi spokoju.
https://www.youtube.com/watch?v=Fd-_VDYit3U
---------
Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.
Wyzwań i rozwoju!
#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli