Radio MORS - Reportaż w Radiu MORS – 19 kwietnia 2026
„Pół tonu obok”– Jak ADHD wpływa na życie młodej osoby?Opowie o tym wchodząca w dorosłość studentka, której dorastanie było naznaczone przez poczucie inności. To historia o poszukiwaniu siebie, kiedy własny umysł nie potrafi dopasować się do ram narzuconych przez środowisko. Reportaż Justyny Mareckiej.
Po drugie, trafiłam tam z bardzo zaburzonymi już dziećmi, z bardzo silnym aspargerem, z bardzo silnym zaburzeniem autystycznym, z bardzo silnym problemem z agresją. Był tam też taki chłopak, który kompletnie nie potrafił panować nad emocjami. Ja zostałam wysłana tam z takimi dziećmi i ja potrafiłam naprawdę stamtąd wybiegać. Ja przez pierwsze kilka tych zajęć, bo one się odbywały raz w tygodniu, ile dobrze pamiętam, ja normalnie stamtąd wybiegałam, ja stamtąd uciekałam. Wybiegałam na tramwaj i po prostu jechałam z powrotem do domu. No i szkoła się o tym oczywiście dowiadywała i mówiła, że moja mama ma coś z tym zrobić, bo inaczej będą musieli powiadomić kuratora. Więc moja mama mnie zaczęła sama osobiście tam zawozić, sama oczywiście czekała 15 pierwszych minut, żeby w razie czego mnie skierować z powrotem na te zajęcia.
Ale robiłam wszystko, robiłam strasznie na złość, robiłam strasznie pod górkę, robiłam wszystko, żeby te dzieci albo poirytować, wiedziałam dokładnie kto co ma, więc wiedziałam jak poirytować autystyka, wiedziałam jak poirytować gościa z Aspergerem. Te terapie się kończyły po prostu tym, że piątka zaburzonych dzieci po prostu każda w swoim świecie wybiegała i robiła po prostu rozpierdol. No ale potem na pewno nie było już tak samo, bo postanowiłam, że okej, złamaliście mnie, skoro chcecie, żebym była cicho, że chcecie, żebym się nie odzywała, to okej. ADHD dorosłych się różni inaczej niż ADHD u dzieci. ADHD u kobiet różni się nieco od ADHD u mężczyzn.
Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Justyna Marecka opowiada o trudnościach związanej z ADHD, z perspektywy dorosłej dziewczyny, której dorastanie było naznaczone przez poczucie inności.
Zdjęcia i montaż w reportażu.
Definicja ADHD jako zaburzenia neurorozwojowego i różnice między ADHD męskim a żeńskim.
Justyna opowiada o swoim doświadczeniu z ADHD, w tym o szkoleniach sensorycznych, przedszkole dwujezyczne i przedszkole dla zaburzonych.
Justyna opowiada o trudnościach zdiagnostowania ADHD i jej doświadczeniach z bullyingiem w szkole podstawowej.
Justyna opowiada o skutkach psychologicznych ADHD, w tym o wysyłaniu do Paradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
Justyna opowiada o różnicy ADHD dorosłych i dzieci oraz o doświadczeniach dorosłych kobiet z ADHD.
Justyna opowiada o hiperfikcjach i skupieniu, w tym o doświadczeniach z terapią.
Justyna opowiada o doświadczeniach z edukacją i sztuką, w tym o przeklinaniu i relacjach.
Justyna opowiada o trudnościach z odpowiednim wyhamowaniem reakcji i interpretacji sytuacji.
Justyna opowiada o ciągłych zmianach pasji i szalonym trybie życia związanej z ADHD.
Opowieść o przeobrażeniu się w stylu i modzie po trudnej terapii ADHD.
Analiza zagrożenia uzależnieniami u osób z ADHD i wpływ dopaminy na ich zachowanie.
Historia odzyskania siebie poprzez modę i stworzenie własnego stylu po ADHD.
Wartość charyzmatyczności i sukcesów zawodowych u osób z ADHD.
Zakończenie opowieści autorki o jej zadowoleniu z osiągnięć i dążeniu do autentyczności.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
„Pół tonu obok”– Jak ADHD wpływa na życie młodej osoby?Opowie o tym wchodząca w dorosłość studentka, której dorastanie było naznaczone przez poczucie inności. To historia o poszukiwaniu siebie, kiedy własny umysł nie potrafi dopasować się do ram narzuconych przez środowisko. Reportaż Justyny Mareckiej.