Mentionsy Mentionsy
ROZMOWY Z TERAPEUTĄ
ROZMOWY Z TERAPEUTĄ

Dysfunkcje rozwojowe i dzieci

07.10.2021 ·19 min 43 s · 8 rozdziałów

Rozmowa z Edytą Sawą pedagogiem, terapeutą pedagogicznym.

0:00 · Wprowadzenie i definicja dyslekcji 1

Czym to się różni i czym w ogóle jest dyslekcja? Co oznacza to słowo? Dyslekcja to specyficzne trudności w zakresie umiejętności czytania, pisania, często i liczenia. Ale dyslekcja rozwojowa to jest zespół specyficznych trudności, czyli komponent specyfiki innego, słabszego rozwoju w zakresie jakichś przebiegów funkcji percepcyjno-motorycznych widać w każdej umiejętności szkolnej, czyli w tych technikach czytania, pisania, liczenia. Często dysleksja rozwojowa czy dysleksja, właśnie te pojęcia można je wymiennie traktować pod warunkiem, że albo mówimy, że o dysleksji mówimy szeroko, czyli to jest ta rozwojowa, towarzyszy rozwojowi dziecka i komponenty widać wszędzie.

7:08 · Dyslekcja i IQ 1

To nie jest równoznaczne z tym, że dziecko jest niemądre, że nie ma tej wiedzy, bo ono może mieć wiedzę, może odpowiedzieć w inny sposób. To nie jest tak, że nie piszesz ładnie, równo, to znaczy będziesz się beznadziejnie uczył. Dokładnie tak. Dziecko z dysgrafią kompensuje sobie zawsze wypowiedziami ustnymi. Ponieważ unika tego, co mu sprawia trudność i tutaj się proszę nie dziwić, bo każdy dorosły, jeśli może coś, co mu sprawia trudność ominąć, to po prostu to omija i dokładnie tak samo jest z dziećmi i dlatego potrzebny jest czy mądry nauczyciel, czy specjalista, który wytłumaczy rodzicowi mechanizm funkcjonowania, dlaczego to moje dziecko unika siadania ze mną, ćwiczenia, pisania, czytania, Liczenia.

18:11 · Podsumowanie i zakończenie 1

I trzeba za nią dziecko także pochwalić. To jest ważne dla późniejszego rozwoju, takiego spokojnego rozwoju dziecka. Edyta Sawa, zastępca dyrektora Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach. Pedagog oraz terapeuta pedagogiczny. Była gościem dzisiejszych rozmów z terapeutą. Bardzo pani dziękuję. Dziękuję również. W dzisiejszych rozmowach, proszę Państwa, to wszystko dyslekcja rozwojowa, dyslekcja właściwa, dysgrafia, dysortografia. O tym była mowa, ale jeszcze został jeden termin, o którym nie powiedzieliśmy, czyli dyskalkulia, a więc problemy z liczeniem, mnożeniem, dzieleniem, czyli coś tak bardzo mnie bliskiego. O tym wszystkim powiemy za tydzień. Ja za dziś Państwu dziękuję, życzę dobrej, spokojnej nocy. Magdalena Sitek, do usłyszenia.

Pokazano wszystkie 3 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.