Mentionsy Mentionsy
Podcasterix
Podcasterix

#73 Czego wymagamy od Państwa (na marginesie odezwy łódzkiej)?

04.01.2024 ·37 min 29 s · 12 rozdziałów

Olek i Jacek rozmawiają o swoich refleksjach na temat tzw "odezwy łódzkiej" (link), która rozpoczyna się od słów;Łączy nas silne przekonanie, że historia to przestrzeń dialogu i miejsce spotkań różnych wrażliwości. To nieustanna dyskusja, w której nikt nie ma monopolu na nieomylność. Bez krytycznej refleksji o przeszłości nie sposób odnaleźć się w teraźniejszości ani planować przyszłości. Historia była i jest bowiem integralną częścią kultury, jednym z jej fundamentów. Daje ona także narzędzia do świadomego i aktywnego życia w otaczającej nas rzeczywistości. To zarówno jej siła, jak i przekleństwo. Jak pokazały – w szczególności ostatnie lata – nie ustają bowiem próby jej politycznego wykorzystania i zawłaszczenia.Rozmowa poświęcona jest głównie tej części, która dotyczy szkolnej edukacji historycznej. Ten odcinek trwa 38 minut za co dziękuję Olek , a Jacek przeprasza, gdyż miało być dwa razy mniej.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) 11 grudnia 2023 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Wprowadzenie i powitanie

Aleksander i Jacek przedstawiają powód nieobecności Kuby Lorenca i życzą słuchaczom najlepszego w nowym roku.

0:39
Deklaracja Łódzka

Historycy omawiają deklarację Łódzka, skoncentrując się na sekcji dotyczącej edukacji.

4:10
Analiza akapitu o edukacji

Historycy analizują akapit o odpowiedzialnej edukacji historycznej, podkreślając jego skomplikowane aspekty.

2:23
Perspektywa edukacji i krytyka

Historycy omawiają perspektywę edukacji i krytykują krótkość deklaracji, podkreślając konsekwencje tego.

5:58
Edukacja akademicka i szkola

Historycy poruszają temat edukacji akademickiej i jej wpływ na praktyki w szkołach.

2:00
Myślenie historyczne i metody historyczne

Historycy omawiają kwestie związanego z myśleniem historycznym i metodologią historyczną.

2:08
Tematy trudne i lokalna historia

Historycy omawiają tematy trudne i lokalną historię, podkreślając potrzebę polifonicznej historii.

4:32
Przygotowanie na nową edukację

Historycy dyskutują o potrzebie przygotowania na nową edukację i jej konsekwencjach.

2:23
Historia polifoniczna i patriotyzm

Historycy poruszają temat historii polifonicznej i patriotyzmu, podkreślając konsekwencje tego.

7:40
Krytyka deklaracji i potrzeba dyskusji

Historycy krytykują deklarację i podkreślają konieczność dalszej dyskusji.

1:36
Zakończenie rozmowy

Historycy podsumowują rozmowę i zapewniamy, że wrócimy do niej w przyszłości.

2:26
Komentarze do deklaracji

Komentarze na temat deklaracji i jej konsekwencji w kontekście edukacji historycznej.

1:34

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.