Alfabet Relacji#66 - T jak Temperament
Dlaczego jedno dziecko siada do lekcji niechętnie, ale kiedy już usiądzie, to pracuje wytrwale, drugie zaś może i przychodzi bez większego ociągania, ale cały czas się wierci, pracuje chaotycznie, skacząc z zadania na zadanie i łatwo się rozprasza?Czy to faktycznie źle, kiedy sprzątając, łapię się różnych nowych zadań, zanim skończę już rozpoczęte?W jakim stopniu możemy wpływać na temperament, co on tak dokładnie oznacza i w czym tkwi jego potencjał?W tym odcinku wspominam o:odcinku o motywacji https://dobrarelacja.pl/alfabet-relacji46-m-jak-motywacja/książce prof. Strelau "Rola temperamentu w rozwoju psychicznym"Książce Magdaleny Komsty "Czwarty trymestr"
Podróżnica do definicji temperamentu, jego znaczenia i relacji z osobowością.
Opis typów temperamentu u niemowląt, w tym temperamentu trudnego.
Analiza wpływu temperamentu na codzienne funkcjonowanie i relacje, z uwzględnieniem roli otoczenia.
Rozważania nad zróżnicowaniem temperamentów i ich korzyści w grupie.
Przykłady kompensacji temperamentu i znaczenie motywacji w jego przezwyciężeniu.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Czy to faktycznie źle, kiedy sprzątając, łapię się różnych nowych zadań, zanim skończę już rozpoczęte?
W jakim stopniu możemy wpływać na temperament, co on tak dokładnie oznacza i w czym tkwi jego potencjał?
W tym odcinku wspominam o:
odcinku o motywacji https://dobrarelacja.pl/alfabet-relacji46-m-jak-motywacja/
książce prof. Strelau "Rola temperamentu w rozwoju psychicznym"
Książce Magdaleny Komsty "Czwarty trymestr"