Jak wygląda coming out w małym mieście?

Lana Del Rey czy George Michael? Lana Del Rey. Hiszpania z Magdą Gessler czy Chorwacja z Robertem Makłowiczem? Hiszpania z Robertem Makłowiczem. Tęczowy piątek czy wolna sobota? Tęczowy piątek. Dlaczego Tęczowy Piątek? Dlaczego to jest taki ważny dzień dla ciebie? To jest taki dzień, który ja zawsze chciałem mieć jako osoba, która była w tej szkole podstawowej. Nawet kiedyś się zapytałem, dlaczego nie możemy zrobić Tęczowego Piątku i nie dostałem nigdy odpowiedzi. Po prostu nie możemy i tyle. Czyli słyszałeś, że jest taka inicjatywa w ogóle gdzieś innej, tak? Tak, słyszałem. To właśnie też było w okolicach takiej 7 klasy, więc to się tak wszystko nałożyło. Ja wtedy rzuciłem ten czoły piątek jako pomysł i został dość szybko zrzucony pod dywan, że to w ogóle nie, nieodpowiednie i jakieś tam inne komentarze.

I pamiętam, że wtedy zbudowała się taka niezgoda na to u mnie. I zresztą nawet ostatnio mówiłem, że gdy Tańczowy Piątek odbierał jedną z nagród, ja byłem jeszcze w szkole podstawowej, I nigdy nie sądziłem, że będę jedną z osób, które ten Tańczowy Piątek współorganizują ogólnopolsko. I myślę, że to też jest taki punkt dla mnie wewnętrznie, że z tej niezgody, że ja nie mogę zrobić tego Tańczowego Piątku u mnie w szkole podstawowej, wyszło to, że teraz razem z setkami osób w całej Polsce, które chcą zrobić Tańczowy Piątek u siebie w szkole, mogą zrobić super warsztaty, super jakąś akcję widocznościową i to mi daje strasznie dużo siły i strasznie dużo energii.

Że byłem w stanie przebić tą niepewność w działanie. Trochę odpowiadasz na moje kolejne pytanie, bo zastanawiałem się jak tęczowy piątek wygląda w praktyce, bo jak chodziłem do szkoły to czegoś takiego nie było. Tak, tęczowy piątek jest od 2016-2017 roku, już teraz dokładnie nie pamiętam. Jest organizowany i wyglądał w różnych edycjach różnie, ale tak naprawdę chodzi w nim o to, żeby o osobach LGBTQ+, po prostu było je widać. To jest akcja widocznościowa i my jako Fundacja Grałów Spieckich od dwóch lat ten projekt koordynujemy. Dajemy tym osobom uczniowskim trochę więcej, bo po pierwsze rozsyłamy im super materiały, gdzie mają wlepki, gdzie mają plakaty, gdzie mogą na przykład napisać, dla mnie safe space to, dla mnie otwarta szkoła to i mogą sobie wypisywać te rzeczy i to też pomaga im w tym, jak diagnozować te problemy w szkole względem osób LGBTQ+.