016#ITiTy Nauka programowania - Marcin Moskała

12.08.2021 ·1 godz 27 min · 5 rozdziałów

Wiesz, że programować może każdy? Ale czy każdy może zostać programistą? Dla kogo są studia informatyczne i czy przebranżowienie w wieku 40+ ma sens? Swoje przemyślenia na ten temat przekaże człowiek, który uwielbia dzielić się wiedzą z zakresu programowania - prelegent 🗣, autor wielu artykułów 📰, kursów 😲 i kilku książek 📚, programista 💻 zawodowo związany z Allegro - Marcin Moskala z Kt. Academy.Tematy poruszane w odcinku:IntroPoczątek przygody Marcina z komputeramiPraktyka czy teoria?Dla kogo są studia informatyczne?Programowanie powszechne - czy low-code zastąpi klasyczne programowanie?Każdy może programować, ale czy każdy może zostać programistą?Kiedy rozpocząć i czy np. 40+ to za późno?Od jakiego języka najlepiej rozpocząć przygodę z programowaniem?Rola mentora w procesie nauki.Czy są kursy połączone ze wsparciem mentorskim?Junior na rynku pracy - jak zwiększyć swoje szanse?Gdzie szukać wiedzy - materiały uzupełniająceAkcja #podajdalejprogramowaniePasje spoza ITMarcin w sieciPodziękowania i suchar :)Zapraszam Damian RucińskiMuzyka użyta w podcaście: „90’s Rock Style” by monkeyman535 z serwisu freesound.org

5:19 · Konteneryzacja vs wirtualizacja 1

...harmonię pomiędzy tym, co jest pracą, a pomiędzy tym, co jest pasją i co nie znaczy, że praca nie jest pasją, tak? Ale takie zamykanie się na jeden świat, szufladkowanie tylko do, powiedzmy, tak samo osób właśnie z branży IT jako tych, które nic poza tym światem IT nie widzą, no to jest chyba tutaj właśnie poprzez Twój przykład zostaje odkłamane. Wydaje mi się, że wręcz programiści mają więcej zainteres... Chyba w dużym stopniu dlatego, że mają na to czas. Ale zauważyłem, że jak się spojrzy na programistów, współczesnych programistów w wielu firmach, no to bardzo dużo z nich właśnie, nie wiem, chodzi na Toastmasters, jakiś uczy się Toastmasters, uczy się...

Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.