58. André Stern: dzieci piszą własną historię. Mój syn w wieku 16 lat wybrał szkołę
👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 20 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów):wydawnictwoelement.pl/newsletter/To rozmowa o wolności dziecka, naszym zaufaniu do niego i decyzjach, które nie muszą być zgodne z oczekiwaniami dorosłych — nawet wtedy, gdy są dla nas trudne.Niezależnie od tego, czy nasze dzieci są w edukacji domowej, czy w tradycyjnej szkole, często pojawia się pytanie:co jeśli moje dziecko wybierze zupełnie inną drogę niż ta, którą ja uważam za najlepszą?W tej rozmowie André Stern dotyka właśnie tego miejsca: naszych obaw, zaufania i odpowiedzialności, które towarzyszą byciu dorosłym obok dziecka.Stern znany jest jako ten, który nigdy nie chodził do szkoły i wychowywał dzieci poza tradycyjną szkołą. Jego postawa wobec dzieci, uczenia się i wolności od lat inspiruje rodziców i pedagogów na całym świecie.W rozmowach o edukacji często pojawia się przekonanie, że wolność prowadzi do chaosu, a samodzielność rodzi się tylko wtedy, gdy dziecko zostanie „wrzucone na głęboką wodę”.Jako rodzice i nauczyciele zadajemy sobie pytania:jeśli damy dziecku wolność, to w jaki sposób nauczy się fizyki, chemii czy matematyki?Jak odnajdzie się w świecie ocen, egzaminów, a później pracy?André Stern opowiada o swoim synu, który po 16 latach edukacji poza systemem sam zdecydował, że chce pójść do tradycyjnej szkoły. To nie jest dowód na słuszność jakiejkolwiek metody, lecz przykład dziecka, które miało prawo napisać własną historię — bez strachu przed reakcją rodziców.Rozmawiamy także o tym:dlaczego entuzjazm jest ważniejszy niż talent i predyspozycje,czemu samodzielność nie rodzi się z presji i zmuszania,jak bardzo dzieci uczą się z tego, jak żyjemy, a nie z tego, co im tłumaczymy.To rozmowa, która nie daje gotowych recept, ale może przynieść uspokojenie, porządek i więcej zaufania — do dziecka i do siebie.🎥 Rozmowa została nagrana po angielsku. Na YouTube dostępna jest wersja z polskimi napisami, a na naszym blogu – pełne tłumaczenie na język polski.🎙️ Prowadzi: Aleksander BajZapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka podcastu Baj Example — o tym, że dzieci uczą się przede wszystkim na naszym przykładzie.🔗 Linki z odcinka:Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Arno Sternie i pracowniach Malort, zajrzyj tutaj: https://wydawnictwoelement.pl/malort/Najnowsza książka André Sterna: W obronie dzieciństwa - https://wydawnictwoelement.pl/product/w-obronie-dziecinstwa/Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube
André w ciekawy sposób mówi dzisiaj także o tym, dlaczego nie wierzy w talenty i predyspozycje, wierzy za to w entuzjazm i pracę, jak Wielkie ograniczenia dzieci potrafią przezwyciężyć wiedzione entuzjazmem i w jaki sposób dzięki entuzjazmowi dochodzą do mistrzostwa. Usłyszycie także o tym, dlaczego nie musimy wrzucać dzieci na głęboką wodę, żeby stały się samodzielne. Żydów samodzielności potrzebują przede wszystkim więzi i troski. Ta rozmowa jest nagrana po angielsku. W wersji z polskimi napisami znajdziecie ją na YouTubie, a transkrypcję przeczytacie na naszym blogu. Linki poniżej w opisie. Nazywam się Aleksander Baj, a to jest podcast Baj Example.
André, zadowolony, że znowu jesteś w naszym podcastie, ponieważ mówiłem wiele razy, że jedną z głównych powodów, dla których zaczęliśmy ten podcast, jest nasz pracownik z tobą i powód, dlaczego nazywa się tym podcastem. Baj Example jest powodem tego słowa, które mówisz, że wszyscy chcemy, żeby nasze dzieci byli szczęśliwymi adultami, a my o tym tak bardzo zainteresujemy się, że zapomnimy żyć szczęśliwymi adultami przed naszymi dziećmi. Named this podcast by example, how to play with our surname, but also to express the thought that we can only show to the children.
And when I hear this story, I still have the feelings I had in such situations at school. That, oh my god, I don't understand this. How will I pass the exam? I am bad. I am the one who is wrong. And she knows the guy isn't wrong. She is not wrong. Emotional Centres are not active. Period. Mój syn w wieku 16 lat wybrał szkołę. Names mentioned, Wydawnictwo Element.
Mój syn w wieku 16 lat wybrał szkołę. Names mentioned. Mój syn w wieku 16 lat wybrał szkołę. Names mentioned. Nigdy jednym sposobem, tak jak wiesz. Więc moja głęboka wiadomość. I teraz mogę użyć Twoich przykładów, Baj-exemplarzy, w moich lekturach. Więc mam nadzieję, że Twoja córka nie zapłaci mnie za kopierki jej historii.
Pokazano wszystkie 4 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Zapraszamy na nasz newsletter.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
„Zapraszamy na nasz newsletter."
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
To rozmowa o wolności dziecka, naszym zaufaniu do niego i decyzjach, które nie muszą być zgodne z oczekiwaniami dorosłych — nawet wtedy, gdy są dla nas trudne.
Niezależnie od tego, czy nasze dzieci są w edukacji domowej, czy w tradycyjnej szkole, często pojawia się pytanie:
co jeśli moje dziecko wybierze zupełnie inną drogę niż ta, którą ja uważam za najlepszą?
W tej rozmowie André Stern dotyka właśnie tego miejsca: naszych obaw, zaufania i odpowiedzialności, które towarzyszą byciu dorosłym obok dziecka.
Stern znany jest jako ten, który nigdy nie chodził do szkoły i wychowywał dzieci poza tradycyjną szkołą. Jego postawa wobec dzieci, uczenia się i wolności od lat inspiruje rodziców i pedagogów na całym świecie.
W rozmowach o edukacji często pojawia się przekonanie, że wolność prowadzi do chaosu, a samodzielność rodzi się tylko wtedy, gdy dziecko zostanie „wrzucone na głęboką wodę”.
Jako rodzice i nauczyciele zadajemy sobie pytania:
jeśli damy dziecku wolność, to w jaki sposób nauczy się fizyki, chemii czy matematyki?Jak odnajdzie się w świecie ocen, egzaminów, a później pracy?André Stern opowiada o swoim synu, który po 16 latach edukacji poza systemem sam zdecydował, że chce pójść do tradycyjnej szkoły. To nie jest dowód na słuszność jakiejkolwiek metody, lecz przykład dziecka, które miało prawo napisać własną historię — bez strachu przed reakcją rodziców.
Rozmawiamy także o tym:
dlaczego entuzjazm jest ważniejszy niż talent i predyspozycje,czemu samodzielność nie rodzi się z presji i zmuszania,jak bardzo dzieci uczą się z tego, jak żyjemy, a nie z tego, co im tłumaczymy.To rozmowa, która nie daje gotowych recept, ale może przynieść uspokojenie, porządek i więcej zaufania — do dziecka i do siebie.
🎥 Rozmowa została nagrana po angielsku. Na YouTube dostępna jest wersja z polskimi napisami, a na naszym blogu – pełne tłumaczenie na język polski.
🎙️ Prowadzi: Aleksander Baj
Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka podcastu Baj Example — o tym, że dzieci uczą się przede wszystkim na naszym przykładzie.
🔗 Linki z odcinka:
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Arno Sternie i pracowniach Malort, zajrzyj tutaj: https://wydawnictwoelement.pl/malort/Najnowsza książka André Sterna: W obronie dzieciństwa - https://wydawnictwoelement.pl/product/w-obronie-dziecinstwa/
Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/
Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl
Obserwuj nas na:
FacebookuInstagramieYouTube