Mentionsy

ponieważ mieliśmy dostęp do opracowania właśnie w jaki sposób taki program można do szkoły wprowadzić, czyli permakultura w każdej szkole, która się znalazła w naszych szkołach, to pomyśleliśmy, że to będzie idealny

różne rozwiązania między innymi były rozwiązania twarde ale i miękkie gdzie też my się znaleźliśmy i gdzie my znaleźliśmy swoje miejsce właśnie w tych miejskich czyli edukacyjnych też różnych miękkich działaniach czyli tych edukacyjnych i właśnie ta permakultura

Ale też pracujemy na przykład, to już nie na poziomie akurat tego programu Permakultura w każdej szkole, natomiast ponieważ mamy na swoim terenie też liceum gastronomiczne, to jest bardzo ciekawa grupa do przyszłych kucharzy, bardzo ciekawa grupa do tego, żeby właśnie też z nimi pracować, otwierać ich na to, żeby właśnie próbowali różnych roślin, wprowadzali je również do swoich dań.

Ale wracając do tego programu permakultura w każdej szkole, najciekawsze są tutaj w sumie rezultaty po takim ośmiomiesięcznym, ośmiomiesięcznych spotkaniach, bo po pierwsze poprawiamy tutaj te kluczowe kompetencje, czyli dzieci są bardziej kreatywne, bo tu jest dużo rozwiązań.

dzieci budują permakulturę wśród swoich grup, czyli to jest ta permakultura społeczna.

Także myślę, że dlatego ta permakultura jest istotna i to podejście, bo ono jest bardzo szerokie i nie ogranicza się tylko i wyłącznie do grządki, tylko właśnie bardzo szeroko.

te działania i one się fajnie wpisują właśnie w cały ten program Permakultura w każdej szkole, więc to też jest takie pokazanie nauczycielom, w jaki sposób można te lekcje prowadzić, żeby one były atrakcyjne.

Wiadomo, że permakultura wzięła się z Australii, więc jest dużo anglojęzycznych.