Mentionsy
Zero BS Management
Zero BS Management
07.04.2025 13:00

GEN Z to koszmar wykładowcy? | Agnieszka Żarczyńska-Dobiesz

Czy GEN Z jest rzeczywiście leniwe? Z jednej strony studiują, coraz wcześniej podejmują pierwszą pracę, z drugiej - nałogowo korzystają z mediów społecznościowych, a AI staje się ich najlepszym przyjacielem. Jak naprawdę wygląda współpraca z młodym pokoleniem na uczelni, w pracy oraz w życiu prywatnym? O tym i nie tylko w rozmowie z Agnieszką Żarczyńską-Dobiesz, dydaktyczką oraz kierowniczką działu kompetencji zawodowych na Uniwersytecie Ekonomiczny we Wrocławiu.


Z odcinka dowiesz się:

✔ Jak skutecznie przekazywać wiedzę młodemu pokoleniu.

✔ Jak efektywnie z nimi pracować.

✔ Jakie są ich mocne i słabe strony.

✔ Jakie wyzwania stoją przed dydaktykami.

✔  Z jakimi trudnościami mierzy się młode pokolenie i jak je lepiej zrozumieć.


🙋🏻‍♀️ Agnieszka Żarczyńska-Dobiesz - dydaktyczka oraz kierowniczka działu kompetencji zawodowych na Uniwersytecie Ekonomiczny we Wrocławiu.


Profil Agnieszki na LI:

https://www.linkedin.com/in/agnieszka-%C5%BCarczy%C5%84ska-dobiesz-9275a8b6/?originalSubdomain=pl


Śniadanie z nauką - https://youtube.com/playlist?list=PLkA8q2bqNa6DmcifhC5guHjLnMMzlUMHY&si=d8J7YeiENSBdQSJV


🙋‍♂️ Igor Mróz - pierwszy projekt poprowadził w 2003 roku. Pracował dla korporacji, MSP i startupów (w tym ponad rok w Holandii), a obecnie realizuje się w roli przedsiębiorcy. 


💡 Dołącz do społeczności Zero BS Managerów:⁠⁠ ⁠zerobs.pl/spolecznosc⁠⁠⁠

👉 Więcej o nas:⁠⁠ ⁠zerobs.pl⁠⁠⁠

Znajdziesz nas również tutaj:📌 LinkedIn:⁠⁠ ⁠zerobs.pl/li⁠⁠⁠ 📌 Facebook:⁠⁠ ⁠zerobs.pl/fb⁠

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Agnieszka Żarczyńska Igor Mróz Tuti DCO Agnieszka Żarczyńska-Dobiesz Gomułki Łyko Netflixem BANI Judym Janusza Łyko Jan Suzin K2 Boże

Rozdziały (8)

1. Wprowadzenie i przedstawienie gości

Podrózna rozmowa z Agnieszką Żarczyńską-Dobiesz, pracującą na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu, o współpracy z młodszymi pokoleniami.

2. Zmiany w edukacji i wyzwanie zainteresowania studentów

Komentarze o zmianach w edukacji, w tym o trudności utrzymania uwagi studentów podczas wykładów.

3. Porównanie generacji i wyzwanie VUCA

Porównanie generacji i omówienie wyzwań związane z VUCA i pandemią w edukacji.

4. Zmiany społeczne i ich wpływ na edukację

Omówienie wpływów społecznych, takich jak wojna w Ukrainie, na edukację i doświadczenia studentów.

5. Mózg i technologia: wpływ na skupienie i uczęszcz do szkół

Analiza wpływu technologii na skupienie i uczęszcz do szkół, porównanie do doświadczeń z lat 80. wieku.

6. Efektywne metody przekazywania wiedzy

Porady na temat efektywnego przekazywania wiedzy do młodych studentów, w tym użycie krótszych treści i interaktywnych form.

7. Podsumowanie i pytania o generację Zalfa

Podsumowanie rozmowy i pytanie o generację Zalfa.

8. Wyzwania w edukacji z generacją Zalfa

Rozmowa skupia się na wyzwaniach związane z edukacją dla generacji Zalfa, w tym wpływ technologii i zmian w zachowaniach studentów. Autorzy omawiają metody przekazywania wiedzy i zmiany w relacjach nauczyciela i studenta.

Szukaj w treści odcinka

Wyczyść
Znaleziono 2 wyniki dla "BANI"

Zobacz, oni się wychowują w tym momencie w czasach VUCA i BANI, słyszałeś pewnie.

WUKA mówimy już bardzo długo, BANI mamy też już od dłuższego czasu, więc taka WUKA do kwadratu, jeżeli mówimy w ogóle...

Ostatnie odcinki