Mentionsy

Sztuczna inteligencja zmienia sposób studiowania i nauczania. Jest coraz chętniej wykorzystywanym narzędziem podczas pisania prac dyplomowych. Jak na proces używania AI w tworzeniu prac przez studentów powinny reagować uczelnie? Jak włączyć sztuczną inteligencję w proces studiowania i uczenia? Na te pytania odpowiadają eksperci: Maciej Kowalski współtwórca Jednolitego Systemu Antyplagiatowego (Ośrodku Przetwarzania Informacji Państwowy Instytut Badawczy), profesor Katarzyna Gajlewicz-Korab Wydział Dziennikarstwa Informacji i Bibliologii UW oraz profesor Tomasz Kajdanowicz Wydział Informatyki i Telekomunikacji, Katedra Sztucznej Inteligencji Politechnika Wrocławska