Mentionsy
Zdrowie lidera: #5 Czy naprawdę możesz zmienić swój mózg? Neuroplastyczność bez mitów.
Jak przebudować dorosły mózg i jak pracować nad tym, co już zostało w nim zapisane?
W tym odcinku rozmawiamy o tym, gdzie kończą się popularne narracje o zmianie, a zaczyna biologia:
– czy po 40. lub 50. roku życia możemy realnie zmienić sposób reagowania, odporność na stres i styl podejmowania decyzji
– czy do zmiany potrzebujemy nowych neuronów, czy raczej nowych wzorców ich aktywacji
– jak przewlekły stres i kortyzol wpływają na korę przedczołową, pamięć roboczą i ocenę ryzyka
– czy uczymy się lepiej pod presją, czy wręcz przeciwnie: zapisujemy chaos zamiast wiedzy
– gdzie leży granica przeciążenia poznawczego w świecie nadmiaru informacji
– czy osobowość, w tym neurotyczność — jest czymś, co można zmienić, czy tylko modulować?
Special Guest: Prof. dr hab. Wojciech Glac.
Rozdziały (16)
Wprowadzenie do podcastu i jego tematu.
Definicja neuroplastyczności i jej znaczenie.
Opis sprawnego mózgu i jego cech.
Badania na temat możliwości neurogenezy u dorosłych.
Wpływ motywacji i nawyków na zmianę zachowania.
Wpływ nawyków na neuroplastyczność i stres.
Analiza badań na temat nawyków i ich wpływu na zdrowie.
Negatywne nawyki i ich wpływ na zdrowie.
Wpływ aktywności fizycznej na neuroplastyczność.
Badania na temat rodzaju i częstotliwości ćwiczeń.
Rozmowa skupia się na wpływie stresu na funkcjonowanie mózgu, jego korzyści i negatywne skutki, oraz optymalnym poziomie stresu.
Analiza wpływu stresu na procesy poznawcze, pamięciowe i uczące się, w tym optymalny poziom stresu i strategie nauki.
Diskutowano o wpływie intensywnego korzystania z AI na neuroplastyczność, podkreślając ryzyko neurologicznego rozwarstwienia między osobami dbającymi o zdrowie mózgu a tymi, którzy go zaniedbują.
Rozmowa skupiła się na znaczeniu wykształcenia dla neuroplastyczności i rezerwy poznawczej, podkreślając, że osoby z wykształceniem mogą lepiej radzić sobie z problemami i stresem.
Podsumowano kluczowe kompetencje dla liderów w przyszłości, takie jak elastyczność poznawcza i zdolność do radzenia sobie z niepewnością.
Zakonczenie rozmowy z radą dotyczącą ćwiczenia uwagi, zarówno poprzez ruch, jak i medytację, podkreślając jej kluczową rolę w życiu i karierze.
Szukaj w treści odcinka
zdrowego życia, zdrowego jakiegoś zachowania, no to na początku trzeba naprawdę zbudować solidną motywację do tego, żeby zainicjować tę czytność po raz pierwszy.
A dlaczego pamiętamy rozmowę sprzed 10 lat, a te maile sprzed wczoraj nam umykają?
Często to wynika z tego, że to, co dzieje się każdego dnia w sposób powtarzalny, czyli mamy setki powtarzających się zdarzeń każdego jednego dnia, każdy kolejny mail, który dotyczy podobnych rzeczy, to one nie są rejestrowane w naszej pamięci jako unikatowe wspomnienia.
To ta osoba jest w stanie jakby zarejestrować to zdarzenie, jakim jest ten mail, z tą sprawą, którego dotyczy ten mail, jako osobne zdarzenie, jako osobne zadanie, dzięki procesowi uwagi.
Czyli jakby skupić się na tym mailu, na tej treści tego maila.
To ta osoba jakby będzie, mając gorszą tą uwagę, będzie miała problem większy z tym, żeby skupić tą uwagę na tym konkretnym mailu, z tą konkretną wiadomością, więc ona jakby zleje się z innymi wieloma wspomnieniami, tymi zdarzeniami jako jedna całość, że to jest jeden kolejny mail, który niczym się nie wyróżnia, więc ta osoba ma świadomość, że dostaje maila, ale ona bardziej, że dostała jakiegoś maila, bo dostaje je codziennie, ale to jest bardziej oparte na takim jakby
W pewnym przekonaniu o tym, że moje życie wygląda w ten sposób, że odbieram maile, ale tracę wyjątkowość każdej z tych informacji.
To musi być mail od szefa, którym dostajemy zwolnienie, prawda, albo groźbę zwolnienia, albo coś miłego oczywiście to może być.
Powiedzmy, że ja czasem też mam taki nawyk, że staram się coś napisać, co będzie zaskakujące w tym mailu, licząc na to, że ktoś jakby zakoduje go właśnie w pamięci, dzięki temu, że on będzie wzbudzał jakąś tam emocję, czy wzbudzał zaskoczenie, dawał poczucie zaskoczenia.
Czy intensywne korzystanie z AI w jakiś sposób zmienia na przykład neuroplastyczność naszego mózgu?
No i tak samo jest z AI, prawda?
Czyli ta osoba nie mierząc się z tym problemem, jakby no nie rozwija tych swoich osobistych sieci neuronowych, które mogłyby być w to zaangażowane, czyli jakby no ona świadomie decyduje się na to, żeby jakby zamiast ćwiczyć swoją umiejętność jakby radzenia sobie z tym konkretnym problemem, no jakby zwraca się do czegoś innego o rozwiązanie tego problemu, ucząc się strategii szukania pomocy UAI, ale nie rozwiązywania tego problemu.
Ostatnie odcinki
-
Zdrowie lidera: #5 Czy naprawdę możesz zmienić ...
23.04.2026 14:00
-
Limity AI: 2026 #2 Przepis na porażkę: Jak nie ...
16.04.2026 15:45
-
Podcast MIT SMRP. Sztafeta czy gra zespołowa? J...
03.04.2026 13:00
-
Limity AI: 2026 #1 HYPE AI: Kto naprawdę zarabi...
02.04.2026 16:00
-
Czy Twoje ego jest "wąskim gardłem" Twojej firmy?
12.03.2026 14:00
-
Wyzwania HR 2026: AI wygryza juniorów, presja n...
26.02.2026 09:15
-
Podcast MIT SMRP. Dlaczego po 40-tce tak trudno...
25.02.2026 15:00
-
Zdrowie Lidera: #4 Otyłość bez mitów: nauka, mó...
22.12.2025 15:00
-
Neverending Startup: Jak zbudowałem firmę wartą...
03.12.2025 16:30
-
Limity AI: #14 Kicz technologiczny – co nam się...
12.11.2025 16:00