Mentionsy
Czy z nowymi technologiami da się dobrze żyć?
Czy jesteśmy skazani na życie w społeczeństwie, w którym technologia dyktuje warunki funkcjonowania? Czy możemy sobie pozwolić na odejście od niej, albo choć na ograniczenie jej roli?
Rozdziały (12)
Michał Matus przedstawia gościa programu: Magdalenu Bigaj, Renatę Włoch i Michała Nowakowskiego.
Magdalena Bigaj omawia zagrożenia technologii dla indywidualnych użytkowników, takie jak straty czasu i wpływy na zdrowie.
Renata Włoch omawia zagrożenia technologii dla społeczeństwa, takie jak polaryzacja społecznego dyskursu i zagrożenia polityczne.
Michał Nowakowski omawia problemy z nadążaniem prawodawstwa za technologią, podkreślając konflikt między chronionaniem obywateli a promowaniem innowacji.
Goście debatują nad możliwością ograniczenia roli technologii w życiu indywidualnego użytkownika i społeczeństwa.
Redaktor porusza kwestie ograniczania roli technologii w życiu i analizuje możliwości indywidualnej adaptacji do nowego środowiska. Podkreśla znaczenie higieny cyfrowej i refleksji nad wpływem technologii na życie.
Redaktor i gość podkreślają potrzebę budowania świadomości i kompetencji cyfrowych, szczególnie wśród młodych ludzi, oraz rola regulacji i polityków w promowaniu edukacji cyfrowej.
Rozmowa skupia się na znaczeniu higieny cyfrowej i jej implementacji w edukacji, podkreślając potrzebę dostosowania treści do odbiorcy.
Współczesne standardy edukacyjne i prawo są omawiane w kontekście ich nieefektywności w zakresie technologii, podkreślając konieczność bardziej strukturalnych zmian.
Podkreśla się konieczność edukacji cyfrowej zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, w tym znaczenie higieny cyfrowej i krytycznego myślenia.
Diskutuje się o roli technologii w edukacji i pracy, podkreślając konieczność krytycznego myślenia i humanistycznej podejścia do technologii.
Doktor Michał Nowakowski podsumowuje rozmowę, zachęcając do zachowania rozsądku i podziękowuje gościom i zespołowi za udział.
Szukaj w treści odcinka
To moja głowa ciągle mieli to, co się tam wydarzyło, a już nie daj Boże ktoś w internecie nie miał racji i to jeszcze ze mną się pokłócił, to po prostu byłam cały czas w tych emocjach i nie byłam dostępna emocjonalnie dla swoich bliskich.
Mój Boże, przecież my uczymy dzieci wyobraźni nie po to, żeby napisały wypracowanie, tylko żeby na przykład potrafiły wyobrazić sobie charakter jakiejś postaci, co rozwija ich umiejętność empatii.
Ostatnie odcinki
-
Prawa konsumentów w obliczu zarzutów UOKiK o ek...
05.02.2026 20:05
-
Czy feminizm to wciąż aktualna idea? Audycja An...
04.02.2026 20:05
-
Olimpijski szczyt w Cortinie. Audycja Krzysztof...
03.02.2026 20:05
-
"Trucicielka, żywicielka" - opowieść o skomplik...
02.02.2026 20:05
-
Światowy dzień walki z mobbingiem. Audycja Paul...
29.01.2026 20:05
-
Ciepło z Polski dla Kijowa - pomoc humanitarna....
28.01.2026 20:05
-
Dlaczego pierwsze miesiące życia dziecka mogą z...
27.01.2026 20:05
-
"Ares na wózku" - reportaż Małgorzata Nabel-Dyb...
26.01.2026 20:05
-
Jak zmienia się stosunek Polaków do zwierząt? R...
22.01.2026 20:05
-
Czy w Polsce mieliśmy seksualną rewolucję? Audy...
21.01.2026 20:05