Mentionsy
Naukąt SGH: AI w nauce - pomocnik czy ryzyko dla badań?
Kamil Kuć rozmawia z Tymoteuszem Doligalskim z AI LAB SGH o tym, jak skutecznie i etycznie wykorzystywać sztuczną inteligencję w pracy badawczej. Mówimy o słabościach AI, zagrożeniach w nauce oraz zasadach korzystania z narzędzi AI w dydaktyce i przy pisaniu prac magisterskich.
Szukaj w treści odcinka
Natomiast te wszystkie myśli pochodzą od studenta, a przynajmniej przeszły przez jego refleksję, przez ten jego proces kognitywny, przez tą jego kurację, czy kuratele właśnie idei.
Tak, trzecią rolą jest skrupulatny recenzas, czyli wtedy, kiedy już mamy, mamy właśnie to nasze opracowanie, wszystko jedno, czy to będzie strona, czy to będzie akapit, czy to będzie cały rozdział, możemy zwrócić się do GNI z prośbą albo z poleceniem o zrecenzowanie nam tego
Ale w takim modelu współpracy, w którym głównym graczem, czy głównym agentem, bądź też główną postacią tą pierwszoplanową jest student i jego procesy kognitywne, jego refleksja, jego spojrzenie na dany problem itp.
Ostatnie odcinki
-
Węch - zmysł pamięci czy zmysł emocji?
19.02.2026 23:02
-
Najbardziej uroczy dyplomaci świata? Panda i wi...
18.02.2026 10:25
-
Drapieżna ryba spod Tomaszowa. Ślad sprzed 148 ...
16.02.2026 15:14
-
Fake news kontra pokolenie Z
13.02.2026 12:00
-
Kodeksy, komiksy, hieroglify? Polska badaczka o...
11.02.2026 08:00
-
Naukąt SGH: Od przeludnienia do pustych kołysek...
10.02.2026 12:45
-
Zanieczyszczenie powietrza. Czemu w Polsce jest...
09.02.2026 08:00
-
Ziemia do człowieka: zrównoważony rozwój okiem ...
06.02.2026 14:46
-
Ziemia do człowieka: jak wyżywić ludzkość i nie...
05.02.2026 18:00
-
Ziemia do człowieka: co wisi w powietrzu?
03.02.2026 20:29