Mentionsy

Innowacje w rozwoju
Innowacje w rozwoju
04.12.2024 09:02

Odcinek 1: Dobre pomysły w dużych projektach szkoleniowych. Rozmawiają: Wojciech Płuciennik i Tomek Tryczyński

Wojciech Płuciennik - specjalista od rozwoju i human resources zaprosił do rozmowy Tomka Tryczyńskiego, który od lat wspiera branżę szkoleniową, współpracując z HR-ami wewnątrz różnorodnych firm i instytucji, pomagając znaleźć najlepsze rozwiązania do ich specyficznych potrzeb rozwojowych.

☑️ W tym odcinku:

Badanie potrzeb Komunikacja projektu wewnątrz organizacji Miejsce w strategii biznesowej firmy Spotkanie z interesariuszami Kickoff przed projektem Szkolenie pokazowe i pilotażowe, samplingi Zadania wdrożeniowe, followupy i preworki Platforma do komunikacji Opiekun merytoryczny Ewaluacja i spotkania międzyszkoleniowe Blended learning - poszerzanie przestrzeni interakcji z uczestnikiem Współpraca z partnerami, z dostawcą usług rozwojowych Gry szkoleniowe


⤵️ ⁠Przeczytaj artykuł o outsourcowaniu działań rozwojowych⁠.

👉 Poznaj ofertę działań szkoleniowych, które możesz wdrożyć w swojej organizacji.


Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński: Sales Team Leader w MindLab oraz Konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami w MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.
👨‍💻 Wojciech Płuciennik: Trener biznesu i konsultant z wieloletnim doświadczeniem w obszarze rozwoju i HR. Wspiera menedżerów w podnoszeniu kompetencji zarządczych i w budowaniu zgranych zespołów. Realizuje projekty rozwoju kompetencji osobistych, rozwija trenerów podczas warsztatów TTT, prowadzi szkolenia z zarządzania projektami, negocjacji czy standardów obsługi.

Rozdziały (10)

1. Wstęp i przedstawienie gości

Witajstwo gości i omówienie tematyki odcinka.

2. Zrozumienie potrzeb i sytuacji firmy

Analiza potrzeb i sytuacji firmy przed rozpoczęciem projektu.

3. Badanie potrzeb i założenia projektu

Podsumowanie i omówienie metod badania potrzeb i założeń projektu.

4. Komunikacja i organizacja projektu

Strategie komunikacji i organizacji projektu, w tym kick-off.

5. Rozwiązania dla wielu uczestników

Rozważania dotyczące komunikacji z wieloma uczestnikami i ich dostęp do materiałów.

6. Komunikacja i informowanie uczestników

Wspomniano o potrzebie informowania uczestników, przełożonych i innych zaangażowanych stron podczas projektów szkoleniowych.

7. Zakres i etapy projektu

Rozmowa skupiła się na planowaniu etapów projektu, takich jak pilotowanie i adaptacja, aby osiągnąć lepsze wyniki.

8. Blendowanie form szkoleń

Tomek Tryczyński omówił różne formy szkoleń, takie jak coaching, mentoring i action learning, oraz ich zastosowanie.

9. Zadania wdrożeniowe i follow-up

Wskazano na znaczenie zadania wdrożeniowego i follow-upu w realizacji szkoleń, a także na korzyści płynące z budowania zaangażowania.

10. Ewaluacja efektów szkoleń

Rozmowa skupiła się na metodach ewaluacji efektów szkoleń, takich jak pretesty i posttesty, oraz badania kompetencji.

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 4 wyniki dla "Learning & Development"

Nazywam się Tomek Tryczyński, od dziesięciu lat wspieram branżę szkoleniową, zarówno jako trener jak i konsultant, który współpracuje z działami Hair Edge Learning & Development właśnie w kontekście prowadzenia różnych projektów szkoleniowych wewnątrz organizacji.

I tak naprawdę to są pierwsze rzeczy, o które my pytamy jako firma konsultingowa, ale to są też rzeczy, które myślę, że z perspektywy HR czy Learning & Development warto gdzieś tam mieć.

No i tak jak mówisz, z jednej strony najczęściej taką sprawą organizacyjną projektu zabiera się za to dział HR przykładowo albo Learning & Development.

I teraz oprócz spotkań, czyli opowiedzenia o tym, oprócz materiałów, też jest dobrze się spotkać na samym początku właśnie z różnymi osobami, wracając do Interstariuszy, nie tylko z przedstawicielami HR czy Learning & Development, ale też z menadżerami, z dyrektorem sprzedaży w okazji tego case'a, z prezesem, ze wszystkimi osobami, które mogą mieć bezpośredni albo pośredni wpływ na ten projekt, albo być właśnie jego beneficjentami.